如果

《贞观政要-贪鄙》原文及翻译是什么？贞观初，太宗对侍臣说：“人有明珠，没有不视之宝贵的，如果用来弹击麻雀，这不是很可惜吗？况且人的性命比明珠还珍贵，见了金钱财帛连法网也不怕了，就敢直接接受贿赂，这是不珍惜性命。明珠是身外之物，尚且不可用来弹击麻雀，何况人的性命如此宝贵，哪能用来换取财物呢？你们如果能都努力忠诚正直，益国利人，这样官爵就会马上来到。如果不能以这种方法来追求荣华，竟然敢接受财物，等

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后”“就”，或不译。/尉剑挺，广起，夺而杀尉/然后表转折关系，可译为“但是”“可是”“却”。/人

什么输入法有中英翻译？这样说吧，输入法如果要支持中英文翻译，是不好做的。因为一般输入法中的打字是已经内置到输入法软件中，所以你在不联网状态下也可以打字。但是要有翻译的功能，这个容量是巨大的，内置到下载好的输入法软件包中是不合适的，如果用户发现下载个输入法需要几百兆甚至更多，就会造成用户丢失这对于互联网公司是致命的。所以总体来说如果你想实现中

一句文言文翻译？1、请翻译：向吾不为斯役，则久已病矣。正确翻译应该是：如果我以前（当初）不做这个差事，那么我早就困顿不堪了。【解析】“向”在这里有假设的意思，但是同时“向”作“以前、先前、当初”讲的基本意思同时还保留着，所以，应该翻译作“如果以前”或“如果当初”才准确。2、“一个从前多次立下战功的大臣，如今犯了错，皇上要惩罚他

把以下十个古文数学题解答？最早提出并记叙这个数学问题的，是南北朝时期的数学著作《孙子算经》中的“物不知数”题目。这道“物不知数”的题目是这样的：“今有一些物不知其数量。如果三个三个地去数它，则最后还剩二个；如果五个五个地去数它，则最后还剩三个；如果七个七个地去数它，则最后也剩二个。问：这些物一共有多少？”不是如你所理解的那样。实际上70是能被5和7整除但

<>的部分翻译？苏轼，字子瞻，是眉州眉山县人。十岁的时候，其父苏洵到外地去游学，母亲程氏则亲自教他读书，苏轼每听闻古今兴衰成败的历史，都能道出其概要。程氏读到《后汉书.范滂传》时，发出深深的慨叹，苏轼对她说：“我如果想和范滂一样为名节而不顾生死，母亲您答应吗？”程氏说：“你如果能成为范滂一样的人，我又怎会不和范滂的母亲一样深明大义呢？”成年后，苏轼

虚词“之”的用法与意义？“之”的意义：“之”作文言虚词时，起到取消句子独立性或调整音节的意义。用法：作结构助词时，“之”用在定语和中心语之间；作音节助词时，“之”用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间。“之”它是第三人称代词，他、她、它（们），有时灵活运用于第一人称或第二人称。1、太后盛气而揖之。（《触龙说赵太后》）2、不知将军宽之至此也。（之：我）（《廉颇蔺相如列传》）3、臣

文言文《诲学》的意思？译文：(如果）玉不雕刻，（就）不能成为有用的器具；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不雕刻制作成为器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。人的本性，受到外界事物的影响就会发生变化。（因此，人们如果）不学习，就会失去君子

文言文《诲学》的意思？译文：(如果）玉不雕刻，（就）不能成为有用的器具；（如果）人不学习，（也就）不会懂得道理。然而玉这种东西，有（它）永恒不变的特性，即使不雕刻制作成为器物，但也还是玉，（它的特性）不会受到损伤。人的本性