情感

吟诵诗歌的几个注意点？诗歌作为一种经久不衰的语言艺术，和音乐有着很深的渊源关系。自古以来，吟诵一直是学习诗歌的一个有效途径。那么，吟诵诗歌时要注意那些方面的问题呢？首先，要仔细揣摩诗歌的情感。许多诗歌都有其特定的时代背景，诗歌的情感也是特定时代，特定人物，特定场景之下的特定的情感。如果脱离这一点，就很难准确地把握诗歌的情感，更谈不上恰当的吟诵。所以，吟诵时，我们要“口诵心悟”，设身处地地想像作者

《东坡》【宋】苏轼，阅读答案？清幽,宁静.《东坡》阅读答案（宋）苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行.莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声.【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方.荦（luò）确：山多大石的样子.21.前两句诗写出了月

答谢中书书和与陈眉公的对比阅读？甲文总领全文的语句是（奇山异水，天下独绝）而乙文中将景物赋予人性的语句则是“（晓雾将歇，猿鸟乱鸣）”和“（夕日欲颓，沉鳞竞跃）”找出乙文中作者由衷赞叹山川之美的语句，并用现代汉语表述出来。实是欲界之仙都。――确实是人世间的仙境。甲文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷

夏日赏荷抒发什么样的情感？夏日赏荷抒发作者对雨过天晴后夏日荷花的由衷赞叹之情感。夏日赏荷原文余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花

李白的越中览古用了什么表现手法抒发了什么情感，结合诗句做赏析？《越中览古》诗前面所写过去的繁华与后面所写现在的冷落，对照极为强烈,都城中到处是锦衣士卒，宫殿上站满了如花美女,这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐.但

《东坡》【宋】苏轼，阅读答案？清幽,宁静.《东坡》阅读答案（宋）苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行.莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声.【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方.荦（luò）确：山多大石的样子.21.前两句诗写出了月光下的东坡______

《西湖游记》袁宏道表达了作者怎样的情感或人生态度？《西湖游记》袁宏道按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的

《东坡》【宋】苏轼，阅读答案？清幽,宁静.《东坡》阅读答案（宋）苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行.莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声.【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方.荦（luò）确：山多大石的样子.21.前两句诗写出了月光下的东坡_________

《西湖游记》袁宏道表达了作者怎样的情感或人生态度？《西湖游记》袁宏道按照游西湖的先后顺序,用平实的文笔记叙了自己游西湖的感想和西湖美丽壮观的景色,而描绘春季杭州西湖美景时不尚夸饰,只就眼前之景点染几笔,却活画出西湖的“灵性”,表达了与常人不同的独到审美情趣,从而表现出作者的不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感,同时也暗讽杭