接触

文言文在几年级接触比较好？一般是在六年级。低年级的孩子，可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文，比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的，先培养孩子对于文言文的语感。也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去，例如劝导孩子不要强求别人时，可以引用“己所不欲，勿施于人”；当说到某人的不懂装懂时，可以引用“知之为知之，不知为不知，是知也。”诸如此类。不过这就需要

有哪些适合小孩子读的古文？1.子曰:诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。――论语。?诗三百指的是诗经哦。2.楚辞，尤其九歌。我就不解释了，不求甚解的看看就好。3.三字经。其他估计不说，但是很顺口，容易记下来。有一段是对整个历史时代

关于文言文的书有哪些？我国古代经典名著有：《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《世说新语》《史记》《资治通鉴》《淮南子》《封神演义》《儒林外史》《西厢记》《琵琶记》《牡丹亭》《长生殿》《聊斋志异》《浮生六记

文言文在几年级接触比较好？一般是在六年级。低年级的孩子，可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文，比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的，先培养孩子对于文言文的语感。也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去，例如劝导孩子不要强求别人时，可以引用“己所不欲，勿施于人”；当说到某人的不懂装懂时，可以引用“知之为知之，不知为不知，是知也。”诸如此类。不过这就需要家长自己也对文言文比较熟悉。重在激发孩

我想给读三年级的女儿开始接触阅读古文书籍，该选择什么书？以下；古代儿童读之书，便是可读之书。三字经，百家姓，千字文，弟子规。此都乃古人初学文理之读物。一来接触古文，熟悉古文，二来，三字经，弟子规等其中育人之理，可使儿童从小便有正确之价值观。便是成人也可学习之。今

文言文在几年级接触比较好？一般是在六年级。低年级的孩子，可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文，比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的，先培养孩子对于文言文的语感。也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去，例如劝导孩子不要强求别人时，可以引用“己所不欲，勿施于人”；当说到某人的不懂装懂时，可以引用“知之为知之，不知为不知，是知也。”诸如此类。不过这就需要家长自己也对文言文比较熟

大家的启蒙文言文是哪一篇，有哪些经历值得分享？我认为您题目中的“文言文”指的应该是散文、论、赋、记、骈文等形式，因为诗词也属文言文范畴内，这样的话基本上都是床前明月光之类的了。大多数人接触最早的应该还是《三字经》、《千字文》之类的，我总感觉自己小时候上学没有学过，可是现在听说好多孩子都学习《三字经》，可见这应该是大多数人接触最早的，毕竟是三大启蒙读物之一，从这点也可以看出文化传统的传承，

文言文在几年级接触比较好？一般是在六年级。低年级的孩子，可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文，比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的，先培养孩子对于文言文的语感。也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去，例如劝导孩子不要强求别人时，可以引用“己所不欲，勿施于人”；当说到某人的不懂装懂时，可以引

文言文在几年级接触比较好？一般是在六年级。低年级的孩子，可以引导孩子接触一些比较容易诵读的古文，比如《菜根谭》《小窗幽记》这一类的，先培养孩子对于文言文的语感。也可以把一些文言文句子融汇到日常的交流中去，例如劝导孩子不要强求别人时，可以引用“己所不欲，勿施于人”；当说到某人的不懂装懂时，可以引用“知之为知之，不知为不知，是知也。