学好语文文言文的好方法-有什么学习文言文的好办法吗?
有什么学习文言文的好办法吗?很高兴回答你的问题!??作为一名中学生,如何才能够学好文言文呢?且听穆老师细细分解!【何为文言文?】文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作
有什么学习文言文的好办法吗?
很高兴回答你的问题!??
作为一名中学生,如何才能够学好文言文呢?且听穆老师细细分解!
【何为文言文?】
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。
文言文是相对白话文而来的,其特征是以文字为基础来写作,注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号(古代文言文没有标点符号,需要学习句读之法)。
【文言文考什么?】
文言文作为中高考必考试题,一直是学生和老师们共同关注的话题,当然,也是令他们感到头疼的一个话题。
那么,文言文到底考什么呢?
一般情况下,有如下题型:
实词、虚词解释(选择题或填空题)、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
对于学生而言,文言文主要考察大家理解能力和分析综合能力,见下图:
【文言文学习方法】
难么重点来啦!
如何才能够学好文言文呢?
穆老师教给大家文言文学习七字真诀:背、细、记、阅、说、法、点。
具体解释如下:
1、【背】
一定要牢记课本内文言文出现的实词、虚词和句式等。
2、【细】
我们在练习文言文时,要尽量做到逐字翻译,不会的,参照翻译在上面标注并写下译文。
3、【记】
准备好文言文笔记本,将经常出错和出现频率高的文言实词与虚词记录下来,经常去巩固。
4、【阅】
床头准备《二十四史》、《世说新语》、《史记》、《闲情偶寄》等文言著作,每天抽出时间看看,切记,看的时候一定要对着翻译阅读。
5、【说】
敢于在日常生活中尝试用文言文去说话,并积累。
6、【法】
学会语法,这个是关键!不然文言句式那块会让你头疼不已??
7、【点】
我们要想在文言文学习中有所斩获,必须得知道文言文的考点有哪些?
之前穆老师已告诉大家,文言文主要考实词、虚词解释(选择题或填空题)、句子翻译、文言断句、文言句式或用法、辨析文句意义和分析概括题等等。
【干货时间】
最后,穆老师为大家送出一大波干货,希望大家珍惜穆老师的劳动成果哦??
a、文言实词
b、文言虚词
c、文言句式
d、文言翻译
e、文言断句
注意“云”,“曰”,“言”等;注意虚词;注意固定句式和特殊句式结构;相同词语中间有停顿等等……
f、概括和分析文章内容
能力层级C,考察学员分析综合能力,难度是建立在读懂文言文基础上,需要学生多加练习。
最后,我们再来巩固一下文言文学习的七字真诀:背、细、记、阅、说、法、点。
希望穆老师的回答能够帮助到你!??
学习文言文最快的方法是什么?
欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!
老穆有话说
老穆认为,学习文言文最快的方法就是“多读与多记”。
多读,是指多读一些文言著作,尤其是考试常考到的著作,比如《世说新语》、《古文观止》、《史记》、《二十四史》等。
多记,是指多记一些常见的文言实词,这对于我们看懂文章内容有特别大的帮助。
接下来,老穆为大家做一个简要解析,感兴趣的朋友可以接着往下看!
(一)要想文言文学得快,首先你得知道文言文考什么。
试想一下,如果你连文言文考什么都不知道的话,又怎能学好、学得快呢?
关于文言文的考点,穆老师为大家整理如下图:
(二)我们还得清楚,文言文得分低的主要原因是什么?
老穆认为,文言文阅读得分低的最直接原因是你看不懂文章内容。
试问,你连文章内容都看不懂,还谈啥做题呢?
(三)每天读一篇文言文,并记住书本上的注解。
如果时间很紧张的话,每天看一段也是很有效果的。
老穆有个学生,自从看了《世说新语》一个月后,他就觉得自己可以用文言文写作文了。
当然,这只是孩子的“夸张说辞”,但却从侧面反映出孩子坚持看文言文后的效果。
(四)课本上的文言文注释,一定要背得滚瓜烂熟。
得法于课内,运用于课外。
倘若书本上的文言文实词都掌握不了的话,那就说不过去了。
(五)每周至少逐字逐句翻译一篇文言文。
(六)认真订正作业和试卷中的文言文错题,并将有用知识整理到你的错题集上。
遇到不懂的,可通过查资料或网络将其弄懂,实在不会的,可问老师或同学。
(七)深耕文言文知识点,让自己在文言文学习上的成就更大。
文言文的考点有很多,每一个考点的背后,都有一群知识点,而这些都需要我们将其掌握。
比如断句技巧,如下图:
【结束语】学习没有捷径,尤其是文言文学习,更需要我们下苦功夫。
“只要功夫深,铁杵磨成针。”亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!
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