小学生如何读文言文-小学生如何学习古诗词？
小学生如何学习古诗词？谢谢邀请我觉得小孩子阅读背诵古诗词，很好！首先要给打架分享一个人，他就是国学大师南怀瑾先生。他老人家在台湾讲学的时候，就开始推崇小孩子阅读。经过一段时间的跟进，发现背诵古诗词的小孩子，记得汉字比较快，而且比较多。相比其他没有背诵古诗词的小孩子，他们董得更多。在这写作水平上也有所提升，语文从不及格，很快就转到优秀。还有一点，研究数据发现，背诵一个汉字，
小学生如何学习古诗词？
谢谢邀请
我觉得小孩子阅读背诵古诗词，很好！
首先要给打架分享一个人，他就是国学大师南怀瑾先生。他老人家在台湾讲学的时候，就开始推崇小孩子阅读。
经过一段时间的跟进，发现背诵古诗词的小孩子，记得汉字比较快，而且比较多。相比其他没有背诵古诗词的小孩子，他们董得更多。在这写作水平上也有所提升，语文从不及格，很快就转到优秀。
还有一点，研究数据发现，背诵一个汉字，脑部开发要比被一个英文字母高。也就是说，背诵古诗词的孩子们，在学英语也很好。以前背英语单词很困难的还有，背诵古诗词后再去记忆英语单词，没有任务难度。相反，背诵英语单词，到后来还跟不上背诵古诗词的孩子的思维。
这些相关数据，都可以在网上寻找，然后进行对此。南老师的手稿，书籍都有记载。最后我比较认同南怀瑾老师，所以我也认同背诵古诗词是一件好事！
小学生如何学好文言文？
文言文，是我国历史的优秀灿烂文化，对我国历史社会发展作出了重要贡献，直到五四文化运动提倡白话文以后，才逐渐退出文化舞台，使用白话文。文言文在漫长的历史中，有许多优秀文章，是人们研究历史的重要工具，值得我们去学习，那么，作为小学生怎样去学习好文言文呢？
1:多读。由于文言文应用离现在的小学生很远，在平时的生活当中很难见到，小学生感到陌生。无论是老师还是家长，要让学生学好它，先找来一些较为常见的含有历史典故的浅显易懂的成语，让小学生多读，培养语感。每天早读课时间，读几篇优秀的浅显易懂的文言文。
2:了解一些常运用的字、词的含义，如“之，乎，者，也，何，焉，其”和人称“吾，尔，”等字，它们在文言文的含义与现在白话文的意义的相同和不同。这些常用、浅显的字的含义弄清了，为以后学习文言文打下了基础。
3:多记多理解。学好一种语言，要多记多理解。在多读的基础上记住，除了记一篇文言文的正文外，还要记和理解:该篇文言文的作者，作者的生活年代与写作此篇文言文的联系，该篇文言文的注释等。只有多记多理解，才能学好文言文，记多了理解多了，文言文的意思就自然而然地知道了。
4:学习写作文言文。小学生多读多记后，积累了些文言文的字、词含义及表达方式，尝试写作言文也是很好的学习方法。学习的目的是应用，如果能写作出自己的文言文，说明小学生对文言文已经学得较好了。
以上几点，是我认为小学生学好文言文的方法，希望能对小学生学好文言文起到一定的帮助。谢谢！