初中文言文字的用法及例句-初中文言文之字的用法以及例句?
初中文言文之字的用法以及例句?1、之作为第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。例句:清蒲松龄《狼》:“以刀劈狼首,又数刀毙之。”白话译文:用刀劈狼的脑袋,劈了几刀杀死了狼。2、之表示第一人称,
初中文言文之字的用法以及例句?
1、之作为第三人称代词,译为“他”(他们)、“它”(它们)。作宾语或兼语,不作主语。 例句:清 蒲松龄《狼》:“以刀劈狼首,又数刀毙之。” 白话译文:用刀劈狼的脑袋,劈了几刀杀死了狼。
2、之表示第一人称,我。 例句:西汉 司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》:“不知将军宽之至此也!” 白话译文:不知道将军宽容大度到这个地步。
3、之作为结构助词,宾语前置的标志。 例句:唐 刘禹锡《陋室铭》:“何陋之有? ” 白话译文:这有什么简陋呢?
4、之作为结构助词,用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用。 例句:唐 刘禹锡《陋室铭》:“无丝竹之乱耳。” 白话译文:没有繁杂的音乐扰乱了两耳的清静。
5、之作为结构助词,定语后置的标志。 例句:战国 荀子《劝学》:“蚓无爪牙之利。” 白话译文:蚯蚓没有锋利的爪牙。
6、之作为音节助词,无实义。 例句:战国 孟子《孟子?粱惠王上》:“填然鼓之。” 白话译文:战鼓咚咚敲响。
7、之作为结构助词,补语标志,可译为“得”。 例句:宋 王安石《游褒禅山记》:“古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。” 白话译文:古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有所得益,是因为他们探究、思考深邃而且广泛。
求“以”字在文言文中的用法并且要有例句例句选自初一初二内容?
“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高,其含义和用法归纳起来有以下几种:
一、作动词,译为“认为、以为”。例句:我以日始出时去人近,而日中时远也。《两小儿辩日》
二、介词,相当于“用”。例句:醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。《醉翁亭记》
三、介词,相当于“把、拿”。例句:以丛草为林,以虫蚁为兽。《童趣》
四、介词,可译成“因、因为”。例句:不以物喜,不以己悲。《岳阳楼记》
五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”,可理解为“因此”。例句:走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余。《送东阳马生序》
六、介词,可译为“凭借”。例句:忠之属也,可以一战,战则请从。《曹刿论战》
七、介词,相当于“从、由”。例如:然操遂能克绍,以弱为强者。《隆中对》
八、介词,译为“按照”。例如:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》
九、连词,相当于“用来、以便”。例句:乃悟前狼假寐,盖以诱敌。《狼》
十、连词,表示顺承,相当于“而”,也可不译。例如:手自笔录,计日以还。《送东阳马生序》
十一、连词,译为“以致”。例句:不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。《出师表》
十二、通“已”,已经。例如:固以怪之矣。《陈涉世家》
初中文言文里“而”字的用法有哪些?
而
(1) 第二人称代词, 一般作定语
某所,而母立于兹。
( 2 ) 副词,译为“就,才”。
然则何时而乐耶?
(3)连词
并列关系,一般不译。
泉香而酒洌。
递进关系,译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
承接关系,译为“就”“接着”或不译。
温故而知新。
转折关系,译为“但是”或“却”。
人不知而不愠。
假设关系,译为“如果”或“假如”。
死而有知,其几何离?
修饰关系,连接状语与中心词,可译为“地”也可不译。
面山而居。
因果关系,译为“因而”。
余亦悔其随之而不得及夫游之乐也。
文言虚词“而”字 用法判断歌诀
“而”字用法功能多, 常作连词表关系。 前后词意认真辨, 仔细分析巧判断。 左右平等表并列, 前后动作表承接, 后面意深表递进, 后面意转表转折, 动作未发表假设, 前面条件表假设, 前因后果表因果, 连接状谓表修饰。 同“尔”代词作人称, 复音“而已”在句末。