小学生文言文辅导-小学生如何学好文言文？
小学生如何学好文言文？文言文，是我国历史的优秀灿烂文化，对我国历史社会发展作出了重要贡献，直到五四文化运动提倡白话文以后，才逐渐退出文化舞台，使用白话文。文言文在漫长的历史中，有许多优秀文章，是人们研究
小学生如何学好文言文？
文言文，是我国历史的优秀灿烂文化，对我国历史社会发展作出了重要贡献，直到五四文化运动提倡白话文以后，才逐渐退出文化舞台，使用白话文。文言文在漫长的历史中，有许多优秀文章，是人们研究历史的重要工具，值得我们去学习，那么，作为小学生怎样去学习好文言文呢？
1:多读。由于文言文应用离现在的小学生很远，在平时的生活当中很难见到，小学生感到陌生。无论是老师还是家长，要让学生学好它，先找来一些较为常见的含有历史典故的浅显易懂的成语，让小学生多读，培养语感。每天早读课时间，读几篇优秀的浅显易懂的文言文。
2:了解一些常运用的字、词的含义，如“之，乎，者，也，何，焉，其”和人称“吾，尔，”等字，它们在文言文的含义与现在白话文的意义的相同和不同。这些常用、浅显的字的含义弄清了，为以后学习文言文打下了基础。
3:多记多理解。学好一种语言，要多记多理解。在多读的基础上记住，除了记一篇文言文的正文外，还要记和理解:该篇文言文的作者，作者的生活年代与写作此篇文言文的联系，该篇文言文的注释等。只有多记多理解，才能学好文言文，记多了理解多了，文言文的意思就自然而然地知道了。
4:学习写作文言文。小学生多读多记后，积累了些文言文的字、词含义及表达方式，尝试写作言文也是很好的学习方法。学习的目的是应用，如果能写作出自己的文言文，说明小学生对文言文已经学得较好了。
以上几点，是我认为小学生学好文言文的方法，希望能对小学生学好文言文起到一定的帮助。谢谢！
小学生有必要专门辅导文言文吗？
我认为小学高段的学生可以听听文言文讲座。
文言文简洁凝练，句子错落有致，读起来铿锵有力、朗朗上口。有气势、有美感、有意境。语意深入浅出，简洁明了。文章内容古朴、典雅、恢宏、深奥是国文之瑰宝。
现在是暑假，孩子们课业负担轻，并且孩子也有学习文言文的意愿，大学副教授亲自辅导孩子，机会挺好的！文言文字、词、句、意和白话文有许多不同，得有人教才能够理解意思。学习文言文诵读时语气、语调都得有人领读，孩子们方可模仿。初学文言文遇到一个好老师，他能够给孩子们最好的启蒙、最规范的教育。
文言文韵律感强，意境深远。小学生感知大学副教授抑扬顿挫、神采飞扬地诵读文言文会产生最佳的视听效果，会另他们耳目一新。从而唤起孩子们学习文言文的兴趣。为他们以后系统学习文言文奠定好的基础。
小学生好奇心强，文言文接触的不多，因此他们很想知道文言文是“何方神圣”？好学吗？能学会吗？他们既想了解文言文，又想挑战自我。而大学副教授在他们心里更是高深莫测，因此他们更想“一睹芳容”。孩子想学习愿意学习时，学习效果自然就会好。
暑假期间文言文辅导可能时间不会太长，内容也不会太多，只是给孩子们引引路。良好的开端等于成功的一半。如果孩子在心里认可、喜欢上了文言文，那么辅导的目的就达到了。他们以后再学习文言文时就主动了。
当然，上辅导班就得交学费。有的家长能够承受，有的家长承受不了。有的家长还担心交了钱能不能学到啥。家长们可以在教室外面听听课，感觉好了再让孩子学习。文言文辅导不是必须的，随着孩子年级升高就都学到了，并且也不难，只要孩子们用心学习都能够学会。家长们不必纠结。
暑假期间不要把孩子们的时间安排的太满，一张一弛，文武之道，暑期休息好了，开学孩子们才有劲儿学习。