文言文古今异义分类-文言文的古今异义？
人教版初中文言文古今异义词归纳？1.鄙：(古义：边境。今义：品质低下。)蜀之鄙有二僧(《为学》)2.顾：(古义：反而，难道。今义：有看的意思;还有照管、注意的意思。)顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)3.爷：(古义：指“父亲”。今义：指“爷爷”。)卷卷有爷名(《木兰诗》)4.但：(古义
人教版初中文言文古今异义词归纳？
1.鄙：(古义：边境。今义：品质低下。)蜀之鄙有二僧(《为学》) 2.顾：(古义：反而，难道。今义：有看的意思;还有照管、注意的意思。) 顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》) 3.爷：(古义：指“父亲”。今义：指“爷爷”。)卷卷有爷名(《木兰诗》) 4.但：(古义：只、只不过。今义：转折连词) 但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》) 5.安：(古义：疑问代词“怎么”。今义：常用于“安静”、“安全”等) 尔安敢轻吾射(《卖油翁》) 6.再：(古义：专指第二次。今义：常用于重复，表“又一次”的意思。) 如是再三(《宋定伯促鬼》) 7.交通：(古义：交错相通。今义：泛指交通运输或邮电事业。) 阡陌交通(《桃花源记》 8.妻子：(古义：是妻子和儿女。今义：是专指男子的配偶。) 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) 9.无论：(古义：更不必说。今义：表示条件关系的关联词。) 无论魏晋(《桃花源记》)
文言文的古今异义？
《师说》中的古今异义：1.古之学者必有师—学者— 古：求学的人 今：在学术上有所成就的人2.师者，所以传道受业解惑也—所以—古：用来……的 今：表示因果关系的连词3.吾从而师之—从而—-古：跟随并且 今：表目的或结果，是连词4.无贵无贱—无—古：不论；不分 今：没有5.师道之不传也久矣—道—古：风气 今：道理6.句读之不知—读—古：句子中间需要停顿的地方，读dòu 今：看着文字发出声音，读dú7.小学而大遗—小学—-古：小的方面 今：泛指低等教育场所8.圣人无常师—常—古：永久的；固定的 今：平常的9.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子—不必—古：不一定 今：用不着、不需要10.年十七，好古文—古文—古：秦汉的散文 今：“五?四”之前的文言文的统称11.今之众人—众人—古：一般人，普通人 今：大多数人