怎么样文言文-怎么样用古文怎么说？
怎么样用古文怎么说？没有一个字的表达方式，除非在某些特殊语境的前后文呼应下。文言只是古代书面语，并非单纯追求字少。古人怎么用，今人就怎么沿用。“怎么样”本身就有多重含义，配合不同语境在文言中表达也不同。单独拿出一个表意不明的词汇也无法翻译。就事物询问他人意见或情况，常用“如何”，“何如”，“
怎么样用古文怎么说？
没有一个字的表达方式，除非在某些特殊语境的前后文呼应下。文言只是古代书面语，并非单纯追求字少。古人怎么用，今人就怎么沿用。
“怎么样”本身就有多重含义，配合不同语境在文言中表达也不同。单独拿出一个表意不明的词汇也无法翻译。
就事物询问他人意见或情况，常用“如何”，“何如”，“若何”等等。
复杂一点结合语境，比如“你能把我怎么样”，文言讲“汝能奈我何”。
怎么样学习古文（文言文），有什么技巧呢？
文言文是古人流传下来的文章，历经千百年至今，我们所能读到的，都是精华中的精华。我们只有学好文言文，才能穿越千百年与古人对话，学习他们的思想，传承他们的文化。那么怎样才能学好文言文呢？我结合自已的学习心得，总结了以下几点:
一，多读。“书读百遍，其义自见”。读的遍数多了，其中的意思就自然明了。读书分为泛读和精读。泛读是结合自己以前的文学基础，大致读懂文章所述的意思。精读是逐字求解，借助一些工具书，把每一字每一句都理解吃透。
二，多背。背诵是最传统的一种记忆方式，背诵记入脑子里的东西，都是不容易忘记的。背过的文章多了，久而久之就融入到自己的知识里。
三，掌握好实词和虚词的意思。有些实词是古今异义的，比如“牺牲”，在古文中是祭祀用的牲畜，现在是指为正义献出生命。“而”作为虚词，在不同的句子中表示的意思也不同，有时是承接，有时是递进，有时是转折。等等。我就不一一列举了。
四，仿写。在有了一定的文言文基础后，可以模仿写一些小古文，写景，抒情，状物都可以，写完后再和古人对比朗读一下，看能不能读出那种语感。
以上是我学文言文的一些经验，望朋友们多提宝贵的意见。