简单的背文言文的技巧-怎样快速的背下文言文？
怎么样快速背文言文？我快被逼疯了？关于如何快速背诵文言文，以我多年从事语文教学工作的经验，以及我本身背诵文言文及诗词的经历，谈几点建议，希望能帮到你。一、明确背诵文言文有利于深刻理解文章内容。中小学教材中的文言文，很多是要求背诵的。这些课文都出自名家，是很经典的篇目，背
怎么样快速背文言文？我快被逼疯了？
关于如何快速背诵文言文，以我多年从事语文教学工作的经验，以及我本身背诵文言文及诗词的经历，谈几点建议，希望能帮到你。
一、明确背诵文言文有利于深刻理解文章内容。
中小学教材中的文言文，很多是要求背诵的。这些课文都出自名家，是很经典的篇目，背诵这些精典篇目，对于提高对于文言文的理解力及领悟力是很有帮助的，同时有利于修身养性。还有一些自己非常喜欢的名篇，也可以背诵。例如《出师表》、《隆中对》、《桃花源记》等等都是传世名篇，值得终生记忆。
二、结合译文、注释及写作背景理解文言文的含义。
在理解文言文含义的基础上进行背诵，会更顺畅。
三、我的独家背诵秘笈――首字记忆法。
以我背诵《滕王阁序》全文为例：
先结合译文及字词注释理解文章内容，了解文章创作背景：重点描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势，抒发自己对于人生对于渴望聆听父亲教诲等等方面的感喟。
接下来便可用我的背诵秘笈了。
先把第一段每句的首字记在本子上：
豫
洪
星
地
襟
控
……
然后根据首字提示，一点一点地顺下来，可以看原文，逐渐地你只需要看首字，就可以把第一段背下来了，接下来不看首字，试背。
依次类推，把全文背下来之后，你的本子上已经记下了全文的首字，试着看首字背全文吧。
这种背诵方法，可以避免在背诵时容易跳句跳段的问题，对于背诵古诗词和其它内容也有帮助哦。
四、根据遗忘曲线及时巩固复习。
尤其背诵类的知识可以选择早晨刚醒时或者晚上睡觉前复习，看本子上的首字进行复习。
多次进行反复背诵，利用科学方法进行有效记忆，可以达到终生不忘的效果。磨练背功，你会受益一生。
我的孩子也是我的学生，他现在已经上大学，他学的专业是建筑设计，他告诉我有一门课很抽象，怎么也学不会，于是他用一周时间，把一本书背下来了，一些难懂的内容在背诵过程中豁然开朗，最后他这门课的考试成绩得了A。
我用上述方法除了背诵一些教材中的必背篇目之外，还背诵了《红楼梦》中的全部诗词、《唐诗三百首》全书、《宋词三百首》全书、《滕王阁序》、《长恨歌》、《洛神赋》等等，挑战背诵难关，会收获重重惊喜。
怎样快速的背下文言文？
背诵是一件靠记忆力的事情。
关于记忆力，从心理学的角度看来，要保持一种长期记忆，需要“记忆内容越是被频繁读取，或是一种运动被频繁重复进行”，也就是说，你想要记忆的内容，如果能够在你脑子里被反复读取的话，那么它的记忆就可以深刻，而且快速。
上面这么说，可能比较理论一些，具体运用到实际情况里，大概就是“讲解”这种模式。
当一个人把一段内容讲解给别人听的时候，他就是在反复地读取脑子里的信息，将它反馈给别人的过程。在这个过程中，信息不但被讲解人进行再加工，而且讲解人一定会在潜移默化之中消化这些信息，最后才有可能把它们讲解给别人听。
而这个过程，正好符合了长期记忆的形成过程。
所以，你想要快速有效地背下一些东西，最直接有效而且牢固的方法，就是不断地把你想要背诵的内容讲解给你身边的人听，在你讲解的过程之中，也就是你在不断地增加记忆的过程。
如果是文言文的话，建议就是对着原文，将翻译讲解给你身边的人听，当你一遍又一遍地用“直译”的方式讲解着所要背诵的文言文的翻译，其实也就是在记忆文言文的过程。
不过，可能讲解这种方式有些耗费时间，所以又建议可以朗读和讲解两种方法交叉进行。当你讲解得有些火候的时候，就赶紧用朗读加背诵的方式，快速增加记忆，最后又再用讲解的方式巩固起来。
这样子，讲解、朗读背诵，讲解再朗读背诵，反复交替进行，对于快速形成长期记忆，效果应该会明显一些。
怎样快速高效的背诵文言文？
有以下5种方法
一、化整为零法.把一篇文言文当作一个整体去笼统地读,这便像“囫囵吞枣”,应把这个整体分析成若干意义段落进行分段熟读才好.一篇课文经过意义段落的分析,便可看到文章的线索与作者的思路,对所写的人物和事物的来龙去脉,了然于胸,然后照事情发展的顺序,照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代,贯穿起来.层次既清楚了,熟读之后,很快就能背诵.背诵应分段背,各个突破,直到全部背完为止。
二、抄读法.这是眼、口、手、心综合运用于背诵的方法。眼看文章的字、词、句,口念文章的字、词、句,手写文章的字、词、句,心想文章的字、词、句.抄抄读读,读读抄抄,不要多时,读完部分,便抄完部分,也就背完部分.那么全部读完,也就全部抄完,也就能够全部背诵完.当眼熟、口熟、手熟、心熟了,全文也就容易通过对它们的熟记而背出。
三、累进法.采用此法有如滚雪球,即先读第一句,即背诵第一句；再将第一二句连读,即要求第一二句连背.依次类推,滚动前进,累积背完全文为止。
四、三抓法.它是以自然段为单位实行三抓.当要背诵《战国策?唐雎不辱使命》之前,可以运用三抓.如在第一自然段里,先抓本段的第一个字──“秦”；然后抓本段的起始句──“秦王使人谓安陵君曰”；最后抓本段所体现的作者思路,文章脉络──交锋发生在秦王与安陵君之间,是唐雎出使的前因,也是双方斗争的前奏.情节开端部分.这三抓相互都起到提示作用.依照这些提示去背课文就容易些。
五、照看译文背诵法.即由语体文反回文言文。