文言文的理解和积累-怎样积累文言文词语？

怎么样可以快速的学好文言文并且提高语文成绩？

我们分别从学好文言文以及提高语文成绩两个角度来考虑这个问题。学好文言文是需要投入一定的时间，短期内很难学精。但是，要想迅速提升语文考试中文言文部分的成绩，却是可以通过做题等方法来短期内提升的。

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先说如何学好文言文。刚开始接触文言文会觉得晦涩难懂，一来有很多陌生的字，二来文言文的句式和白话文有较大的差别。要学好文言文需要投入一定的精力，在平时学习课文时可以多加注意以下几点来将文言文学透：

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1. 熟读课文。可以计时来快速地诵读文言文课文，争取越读越快。这样做既有助于背诵文言文，又能帮助培养一定的文言文语感。

2.?将实词和虚词区分开。可以用不同的笔做标记，考察文言文中“之乎者也”等重点虚词的用法以及记忆重点实词的含义。

3.?特别注意一些特殊句式，如宾语前置等。将这些特殊句子勾出进行学习，一定要理解特殊句式的使用方法。

4.?适当记忆文言文作者的生平和写作背景，这样的积累有时会在考试中发挥作用。

5. 可以找一个笔记本归纳各篇课文中出现的实词虚词文化常识等，方便考试时复习。

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再来讲一些迅速提升文言文部分成绩的解题技巧：

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1.?限时训练。找几篇文言文真题做限时训练来提升自己阅读文言文的速度。

2.?断句题：区分词语词性，找虚词进行断句。具体来说是要找出句子的主语、谓语以及宾语，同时要思考哪些字词是不能分开的。

3. 判断内容题：找到每个选项对应的原文，翻译原文判断哪个句子扭曲了原文要表达的意思。

4. 文化常识题：这一类题一定要努力得分，可以寻找网络上的文化常识归纳，打印后进行背诵。如果时间不足多翻看几遍留个印象。

5.?翻译题：要做好翻译题，可以到网络上查找考试中常见的虚词实词归纳进行背诵和记忆。

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解题技巧以及大量做题固然能对考试成绩有所帮助，但是关键还是要平时多积累，这样才能做到胸有成竹，自信应对考试。

（图为平时学习文言文课文时记笔记勾画的一种方式）

怎样学习和积累文言文的实词？

一条是积累，一条是转化。

　　掌握实词的意义。虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词，但实词掌握得越多，阅读水平就越高，

1．词的古今异义。

　2．一词多义。

3．通假字。

4．词类的活用。

掌握虚词的用法。

文言的词语和句法掌握起来并不困难，只要平时注意，到高三时大约只需花一天的时间，便可总结出来。由此我们可以得出结论，文言文课内学习是第一位的，是基础，课内学得好、学得精，脑中装了几十篇文章，知识便可转化为能力，就会举一反三，阅读文言文的水平也就会提高得很快；相反，平时不好好学习课文，学了后面的忘了前面的，到考试前只是盲目做题，考试时全凭猜测，那么，十个有十个是不会成功的。

怎样积累文言文词语？

中国古汉语汇聚经典名篇佳作，从中可以积累很多文言词语、经典语句、经典语段。仔细梳理，认真总结，必当受益匪浅，提升文言文阅读理解能力和古汉语综合文化素养。

积累文言文词语可以以下方面入手，积少成多。逐步提升文言文阅读理解能力。

1、通假字：

积累通假字不能一蹴而就，学习一篇汇总一篇。不能懒惰，需要摘录原文句子或者分句，用不同颜色标注出来，从视觉效果上给人一目了然的直观认知感受。比如：

甚矣，汝之不惠。《愚公移山》

“惠”通“慧”读“hui”意思：聪明

有朋自远方来，不亦乐乎。《论语》

“乐”通“悦”读“yue”意思：愉快

一个通假字就可以汇总形成一个小小的知识链，获得文本知识的最初认知。

2、一词多义：

此词语积累需要在理解文句的基础上分析理解，同样的一个词，在不同的语句中词性、读音、意义用法不同。历经大量篇目阅读理解，不厌其烦反复积累运用，方能熟能生巧，准确理解、运用。比较难以掌握的是“之”“而”“其”“以”等虚词的意义和用法。而实词相对无言比较容易掌握、理解。

⑴【代词】他，她，它（们）。例：

①人皆吊之。（之：他，指上文善术者）

②以刀劈狼首，数刀毙之。（之：它，指狼。）

⑵翻译为：的。例：

①近塞之人，死者十九。（《塞翁失马》）

②小大之狱，虽不能察，必以情。

⑶【动词】往，到……去。例：

①如欲之南海，何如？（《为学》）

②去逾四十里，之虚所卖之。（本义项指前一个“之”。）

⑷这，此。例：

①以君之力，曾不能损父之丘，如太行王屋何？（本义项指后一个“之”。）

②其上以构脂、腊和氏灰之类昌之。（本义项指前一个之。）

⑸作宾语前置（倒装句）的标志。例：

①何陋之有？

②宋何罪之有？

⑹我。例：

①君将哀而生之乎？

②不知将军宽之至此也！

⑺用在句末补足音节，无实义。例：

辍耕之垄上，怅恨久之。（本义项指后一个之。）

⑻用在主谓结构中，表示了消句子独立性。例：

①孤之有孔明，犹鱼之有水也。

②乐郊乐郊，谁之永号！

⑼作定语后置的标志。例：

①云之崔嵬。

②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！

⑽用在句中（常用在主语和谓语之间），取消句子独立性，不翻译。例：

①备他盗之出入与非常也。

②皮之不存，毛将安附焉？

未完待续，敬请关注。

文言文快速理解的方法是什么？

1、在背诵文言文的时候可以先查阅本文的翻译，了解大意之后逐句对应，再进行背诵，这样相对会容易理解一些。 2、可以在把全文读熟的情况下，有感情的放慢速度的朗读再逐句逐段背诵全文。 3、可以在每背一段的时候记住这一段的关键词，例如本段第一个字，第一句话，本段中间句中间句，本段结尾句。 4、在背一篇古文的时候逐句逐段背，先背本文的第一段的第一句，再背第一段的第二句，然后把第一段的第一句和第二句连起来背，背会后再接着背第三句第四句，以此类推，直到把本段背会，再接着背下一段，然后所有段落背会后把全文读一遍再背全文，这样会好背一些。 5、背文言文的时候，一定要先把全文朗读一遍到三遍，直到读熟为止，这样背起来会更加方便。望采纳

                       

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