高中文言文注释pdf-求所有高中的文言文带拼音与注解还有翻译？
求所有高中的文言文带拼音与注解还有翻译？清明上河图的介绍：《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷。作者通过对清明节日北宁都城汴梁（今开封）和以虹桥为中心的汴河两岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些侧面。翰林张择端（公元十二世纪），山东诸城人，是北宋末期职业画家，曾在画院任职，擅长画人物、楼阁、舟车等。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴
求所有高中的文言文带拼音与注解还有翻译？
清明上河图的介绍：
《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷。作者通过对清明节日北宁都城汴梁（今开封）
和以虹桥为中心的汴河两 岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些
侧面。翰林张择端（公元十二世纪），山东诸城人，是北宋末期职业画家，曾在画院任职，擅长画人
物、楼阁、舟车等。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼之大小出没，以及居者行者，
舟车之往还先后，皆曲尽其意态而莫可数记，全幅场面浩大，内容极为丰富。画家用高度概括和集中
的手法，广泛而细致地描写了各种复杂的社会形象和民俗风貌。《清明上河图》这一不朽杰作，无论
从绘画艺术价值或从历史价值而言，皆堪称国之瑰宝。
《清明上河图》长525厘米，宽25.5厘米，其中计有人物684个，牲畜96头，房舍122座，轿子8
顶，舟船25只，树木124棵。
高中语文:文言文中的“数”字有什么解释？
shù
①数目；数量。《赤壁之战》：“众数虽多，甚未足量。”
②几；几个。《寡人之于国也》：“百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”
③算术。《周礼?大司徒》：“三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。”
④方法；技艺；方术。《后汉书?王昌传》：“时赵谬王子林好奇数。”
⑤命运；定数。《六国论》：“则胜负之数，存亡之理，当与秦相较。”
⑥规律；法则。《荀子?天论》：“天有常道矣，地有常数矣。”
shǔ
①计算；计数。《信陵君窃符救赵》：“请数公子行日。”
②数说；列举。《后序》：“予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。”
shuò
屡次；多次。《鸿门宴》：“范增数目项王。”