高考文言文真题挖空-高考语文文言文必背实词和虚词有哪些?
高考语文文言文必背实词和虚词有哪些?高考语文言文必背实词120个,必背虚词18个(之乎者也,而已焉则,何乃其所,因为且若,与于)。那就离开吧1、爱?喜爱,宠爱。爱其子,择师而教之。(韩愈《师说》)?喜欢,爱好。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)?吝啬,吝惜。齐国虽褊小,吾何爱一牛?(《齐桓晋文之事》)?爱慕,欣赏。予独爱莲之出淤泥而不染。(周敦颐《爱莲说》)?
高考语文文言文必背实词和虚词有哪些?
高考语文言文必背实词120个,必背虚词18个(之乎者也,而已焉则,何乃其所,因为且若,与于)。
那就离开吧
1、爱
?喜爱,宠爱。爱其子,择师而教之。 (韩愈《师说》)
?喜欢,爱好。秦爱纷奢,人亦念其家。 (杜牧《阿房宫赋》)
?吝啬,吝惜。齐国虽褊小,吾何爱一牛?(《齐桓晋文之事》)
?爱慕,欣赏。予独爱莲之出淤泥而不染。(周敦颐《爱莲说》)
?通“(ài)”,隐藏。爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经?静女》)
楚人爱(宠爱)其子,虽爱(吝惜)钱财,于其子之求而无不应。其子成人,有陶氏之风独爱(欣赏)菊,众人爱(爱慕)其高洁,称之。约其茶亭见之,其竟爱(隐藏)而不见。
2、安
?安稳。风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
?安全。何故置某于安闲之地?(罗贯中《失街亭》)
?安适,安逸。然后得一夕安寝。(苏洵《六国论》)
?安抚,抚慰。则宜抚安,与结盟好。(司马光《赤壁之战》)
?安置,安放。离山十里有王平安营。(罗贯中《失街亭》)
?疑问代词。哪里,哪儿。而今安在哉?(苏轼《赤壁赋》)
?养。衣食所安。 (《曹刿论战》)
战国间,诸侯欲觅安(安全)闲之地,得旦夕安(安逸)寝,常与邻国相安(安抚),以为无患。时有寇盗相侵,而能安(安稳)如泰山,所求衣食所安(养),于是去险要之远地安(安置)军,败矣。逝者如斯,而今安(哪里)在哉?。
3、被
读音一 bèi
?受,遭受。秦王复击轲,被八创。(《荆轲刺秦王》)
?介词,表示被动。信而见疑,忠而被谤。(司马迁《屈原列传》)
?覆盖。幸大雪逾岭被南越中数州。(柳宗元《答韦中立论师道书》)
读音二 pī
?通“披”,披在身上或穿在身上。将军身被坚执锐。(司马迁《陈涉世家》)
?披散,散开。被发行吟泽畔。 (司马迁《屈原列传》)
屈原忠而被(表被动)谤,既黜,其思忧且幽。被(披散)发被(通“披”,披在身上或穿在身上)氅行吟泽畔。虽大雪被(覆盖)衣,身被(遭受)十余创,犹不为苦也。
4、倍
?通“背”,背离。愿伯具言臣之不敢倍德也。 (司马迁《鸿门宴》)
?原数基础上增加的相等数。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。 (苏洵《六国论》)
?越发,更加。每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
苏武陷匈奴,不倍(通“背”,背离)节义。乡情于游子过百倍(原数基础上增加的相等数)。十年间,每逢佳节,倍(更加)思亲。
5、本
?草木的根。凡植木之性,其本欲舒。 (柳宗元《种树郭橐驼传》)
?根本,主要的、基础的东西。盖亦反其本矣! (《齐桓晋文之事》)
?本来。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。(李密《陈情表》)
?版本,底本。今存其本不忍废。 (文天祥《指南录后序》)
?量词,书册的计量单位。若止印三二本。 (沈括《活板》)
?推究。抑本其成败之迹。(欧阳修《伶官传序》)
柳宗元本(本来)求宦达,而谪柳州;近自然,植木本(草木的根),反其本(根本)也。后人将其所述辑成多本(量词,书册的计量单位)书,即今日所见本(版本),以本(推究)其当日心境。
6、鄙
?边疆,边远的地方。可以活用为动词,译为“把……当作边邑”。越国以鄙远。(《烛之武退秦师》)
?表自称的谦辞。鄙贱之人,不知将军宽之至此也! (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
?浅陋,鄙陋,可引申为目光短浅。肉食者鄙,未能远谋。(《曹刿论战》)
?轻视,看不起。孔子鄙其小器。 (司马光《训俭示康》)
晋之鄙(边疆)有二人,临秦地则曰:“鄙(表自称的谦辞)贱之人,当其求谅。”居久,则鄙(轻视)秦人曰:“秦人亦不过如此,皆如蛮夷之鄙(浅陋无知)人。
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先生名叫显祖,字义仍,别号若士。江西临川人
汤先生从小聪颖伶俐,卓荦不群,异于常人,(他)身形挺拔修美,眉目俊朗。
看见他的人都啧啧称赞说:“汤氏家(生了)这么样标志的美男子呀!”
(他)五岁就能诗文对仗。(师长辈)考对子测他,他当即回答,再次测试又能够即时回复。短短时间内他能对上很多诗文,(轻松自如)脸上根本没有露出疑难的神色。
十三岁时,他去参加督学科公试,被补录为县弟子员
每逢考试他一定比同窗辈都要优秀。庚午年(他)乡试中举,年纪仅20岁!
看见(他榜上有名)的人对他更加赞不绝口:
“这个儿郎(肯定是)汗血(宝马)之才,能够奔跑至千里。(绝)不是大路上慢慢踱步的泛泛之辈(普通马)”
丁丑年会试时,江陵公(张居正首辅)劝请他(完成)私人的事,并以会试第一名为诱(饵)希望与他(达成交易)。然而汤显祖不答应(果断拒绝)。
他说:“我(断)不愿自处女之身而失去贞操!”
汤公(身份)虽然只是一名老孝廉,然而他的名声(因此事)更加卓著,海内人士愈加认为(生平)能够谒见结识汤先生为(人生)幸事。
到了癸未年汤公考取进士,此时张首辅已经故去。
那些攀附显赫权贵的趋炎附势之人,事业快速发展,如今却又迅速(没落)而且消失无影踪了。
汤公于是慨叹说:假如我凭借攀附权贵而兴起(盛),(到头来)不也因为攀附权贵而败落吗?
当时蒲州、苏州两公的儿子都高中进士,二人都是汤公同门好友。
他们都想邀请汤公入其府署,官职可任他选择,用此法来酬谢他,然而汤公直率地拒绝了,就像当时他拒绝江陵公一样
汤公因为喜欢留都山川,乞求(朝廷)获封南太常博士。回到留都他就闭门谢客,也绝不拿着名片(访求他人)求得资才或官职。
回家后投身于万卷书籍,想像蠹虫一样沉浸在书中。
每天到三更时分(凌晨十一至次日一点),读书声依旧朗朗不停止。
家人笑他说:“老博士读书是要干什么呢?”。回答说:“我读我的书,不在乎怎么博不博士?”
不久他就转任为南祠部郎。
南祠部虽然没有太多的事情,然而汤公尽职尽责,认真谨慎。(他)认为
两府(顺天府、应天府)任人唯私且堵塞言路,于是上书朝廷直言不讳议论此事。(结果)朝廷贬谪他到广东担任徐闻的都尉。
过了很久,才转任遂昌县令。
汤公又因为遂昌矿税事务多有谬误之处,(待他)上京城考核之日,就向吏部告退还乡。
虽然主爵、典选及御史大夫都争先挽留他,然而汤公心意坚定,毅然决然离开(官场)回到故所,明神武的官职最终不能挽留他呀。
汤公赋闲在家时,当时中丞惠文、郡国守令以下官员(有意拜访),他们的仪仗队常常排满了街巷左右,然而汤公都不会去问候接见。
即使有时候(遇到)急需帮助的事情,汤公也是愤愤不开这个口。
旁人劝他请托,他说:“我不能用我这张老脸博求钱才,这是替我的后人考虑。”
他指着床头上的书籍给他人看,表明他的心态:有这些书我就不贫困了。
汤公读书(习惯)博览群书,无书不读,特别喜欢专研《文选》一书,(熟悉)到掩卷记诵,只字不差。
汤公写诗赋文,没有哪个篇章不学习模仿的,而且特别精通学习汉代、六朝骈文及太白、杜甫诗歌风格。
汤公又(擅长将古今街巷的)残余旧闻书写为传奇故事,(写出了)像《紫箫》、《还魂》等多个剧本,(文学水平)实在远超越于元代人之上。
每当谱写成一首曲子,叫小史应节歌唱,自己亲自为它作和声吟咏,他的声音浑厚悠扬,传得寥廓悠远。
听到的人都说他像神仙一样。
汤公与我约好畅游具区灵岩虎丘等地的山川,然而他没办法备够三个月的饭粮,因有此顾虑而中途(不得以)结束此行。
然而他从不说自己(生活)贫乏(无钱备粮),别人也就不知道汤公贫穷。
汤公不正是笃定相信自己心意志向的人吗?
我即使为他执鞭驾车,也是我非常高兴而且仰慕做的事情呀!
3、解答高考原题
5.对下列加点词的解释,不正确的一项是(B)(3分)
A.每试必雄其曹偶 雄:称雄
B.酬以馆选 酬:应酬
C.以乐留都山川 乐:喜爱
D.为所不知后人计 计:考虑
解析:酬不是应酬,而是酬谢。
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