高中文言文特殊句式整理-高考语文文言文特殊句式有哪些？

高考语文文言文特殊句式有哪些？

一、词类活用

使田不病旱。病，名词用作动词。

则人乐应募。乐，形容词用作动词。

为他路最。最，副词用作形容词。

二、特殊句式

君奇士也。判断句。您是个奇才。

忿而举兵犯我。省略句，省略主语。（辽国人）愤怒地带领兵马犯境。

即灌是也。判断句。那就是我何灌。

从之。省略句，省略主语，朝廷听从了何灌的建议。

不许，省略句，省略主语。（皇上）不允许。

怎么整理高中语文课本上的文言文？

第一，对词语进行归类。一般课本上的重点词语都在注释里面。你可以对它们按照一词多义、通假字、词类活用等标准作一些分类整理。这样方便记忆和理解。还可以对古代文化常识进行收集整理。

第二，对文言特殊句式进行整理。注释中会对一些特殊句式进行点评，这些都要注意收集。高考的文言文翻译题往往把这个作为一个考点。

第三，注意背诵。文言文的背诵语段，高考大纲和语文教学大纲是有差别的，要注意区分。一般可以以前一年的高考大纲作为参考。

所以概括一句话，就是要重视教材中的注释。

                       

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