繁体字文言文教育-中小学有必要进行繁体字识别教育吗？
有人提议中学教材中的文言文可以用繁体字显示，更利于传播传统文化。你怎么看？这种提议个人并不赞同。现在的高中语文都是要学文言文的，每年高考文言文更是必考。文言文对于学生们来说学习起来已经很难了，如果再把字体改成繁体字，这是不是要从新开始学习繁体字，书写繁体字吗？这和某些专家提倡恢复繁体字又有何区别？文言文的文章形式相较于繁体字的字体来说还是比较常见的，曾经也有人提议把文言文从高考考试中删除，但还是
有人提议中学教材中的文言文可以用繁体字显示，更利于传播传统文化。你怎么看？
这种提议个人并不赞同。
现在的高中语文都是要学文言文的，每年高考文言文更是必考。文言文对于学生们来说学习起来已经很难了，如果再把字体改成繁体字，这是不是要从新开始学习繁体字，书写繁体字吗？这和某些专家提倡恢复繁体字又有何区别？
文言文的文章形式相较于繁体字的字体来说还是比较常见的，曾经也有人提议把文言文从高考考试中删除，但还是保留了下来，说明文言文还是有可取之处的。我们可以看到，现在的很多文章引经据典，引用的基本就是文言文的形式。而学习文言文，有了这个基本文化水平，阅读这些经典语句，我们现在仍然会感到吃力。而如果再把文言文的字体改成繁体字，也就是从基本的简化字改成繁体字。这种做法只会增加学生的压力，于传播传统文化有何意义？如果只是为了传播繁体字，那又何不直接提倡恢复繁体字或者说学习繁体字，何至于拐弯抹角的说呢？
为了传播传统文化，就应该让更多的传统文化走进课堂，走进考试。而不是把文言文的字体改成繁体字就能传播传统文化，这是不可能的。
朋友们，你们说呢？
中小学有必要进行繁体字识别教育吗？
我觉得没必要，在我们这个国度里不缺少接触繁体字的机会，尤其是大学里学古汉语的，在那样一个环境背景下，会有一种求知动力诱使你去接触繁体字，从这一点上说，不要让小孩子去学习繁体字，这样会加重孩子的学习负担。天天喊减负，减负还没真正落到实处呢。又要开始让孩子学习繁体字，何苦呢？
繁体字的学习难度不同于简化字，难学难记。小学里学和大学里学是不一样的，小学生完全靠死记硬背，大学里学，大学生可以通过已经掌握的知识，触类旁通，繁体字学习会容易的多。
繁体字作为文字起源的一部分，一个过程，学习了解是应该的。但如果要作硬性的规定编写在小学课程中，似乎觉得有些不妥。
了解汉字起源应该，简化字是对繁体字的推陈出新，利于识读和书写，但不应该被否定。