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文言文中“恐不可阙”中“阙”字的意思是什么？恐不可阙”中“阙”字的意思是:用作“缺”字。空缺：尚付～～。在句中意为缺少。整句话的意思是：恐怕不能缺少。原文：王蓝田①性急，尝食鸡子②，以硅③刺之不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿之，又不得。策甚，复

如何评价王云飞江苏高考作文《绿色生活》？其实，这个问题看似简单，实则深刻。因为文体有限制，比如说议论文、散文等，但文字类别没有限制，只要属于汉字即可。后面的事就是深意了。不管是偏僻的骈体文，还是生涩的甲骨文、金文，这只是表述文字的抢眼，关键是你表达了什么？立意高远、意境深邃、回味悠长，才是一篇好文章。再说，既然你如此抓眼，说明平时你就对此有较深入的学习和积累，这值得鼓励和推祟。但如果只是作

和安全有关的古诗词？古代诗文一般不会直接用“安全”二字，一般都比较隐晦。1.谨慎能捕千秋蝉,小心驶得万年船。2.人无远虑，必有近忧。3.人人得一生，不得再生。4.凡天下人死亡，非小事也。壹死，终古不得复见天地日月也，脉骨成涂土。死命，重事也。人居天地之间，人人得壹生，不得重生也。5.宿昔青云志,蹉跎白发年.谁知明镜里,形影自相

读书之法后面是什么？循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；

《郑板桥家书》―体天之道的译文？余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏顽耍，务令忠厚悱侧，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟。我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之情以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿顽具，不过一时片刻便折拉而死。夫天地生物，化育劬劳，一蚁一虫，皆本

诗经中有没有描写爱而不得的诗？一、《君生我未生，我生君已老》君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。我生君未生，君生我已老。我离君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老。化蝶去寻花，夜夜栖芳草。二、《卜算子》李之仪我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨

表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感的诗句？豪情：杜甫《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。悲愁：李清照《醉花阴》薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半

文言文中得的用法？（会意。金文字形，右边是“贝”（财货）加“手”，左边是“彳”，表示行有所得。手里拿着财货，自然是有所得。本义：得到，获得）[1]同本义（本来没有而争取得来成为己有）得，行有所得也。──《说文》三人行必得我师焉。──《论语》。释文：“本或作必有。”缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。──《孟子?梁惠王上》佳婿难得。──《世说新语?假谲》卖炭得钱何所营

有什么诗是描写郁郁不得志的？形容郁郁不得志的诗句：1.秦中感秋寄远上人朝代：唐作者：孟浩然一丘常欲卧，三径苦无资。北土非吾愿，东林怀我师。黄金燃桂尽，壮志逐年衰。日夕凉风至，闻蝉但益悲。2.登幽州台歌年代：唐作者：陈子昂体裁：七古类别：怀古前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。3.日齐山登高年代：唐作者：杜牧体裁：七律类别：记时江涵秋影雁初飞