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  • 高中文言文必读100篇文章-能不能给推荐一下高中生必读的文言文?

    能不能给推荐一下高中生必读的文言文?我国古代的论说文源远流长,先秦诸子的书都可以看成是论文集。《战国策》等书中保存的纵横家的说辞,有很多也是论文。在现存的文献中,单篇的论文以贾谊的《过秦论》为最早:全书系统地阐述了贾谊的思想和主张,《过秦论》只是其中一个方面,因此还不是纯粹的单篇论文。论说文的写作特点,和今天的论说

    文言文 2021年6月16日
  • 高中文言文《师说》-高中文言文师说的写作背景的简单介绍?

    高中文言文师说的写作背景的简单介绍?《师说》原是赠给青年学子李蟠的,写于唐德宗贞元十八年(803)韩愈在长安任四门博士时,主要是针对当时社会上耻于从师的不良风气,提出从师学道的重要性。“古之学者必有师。师者,所

    文言文 2021年6月16日
  • 高中文言文经典名篇-高中要背的文言文和古诗词?

    能不能给推荐一下高中生必读的文言文?我国古代的论说文源远流长,先秦诸子的书都可以看成是论文集。《战国策》等书中保存的纵横家的说辞,有很多也是论文。在现存的文献中,单篇的论文以贾谊的《过秦论》为最早:全书系统地阐述了贾谊的思想和主张,《过秦论》只是其中一个方面,因此还不是纯粹

    文言文 2021年6月16日
  • 小学文言文以字的用法-文言文中"以"的用法有几种,分别是什么?

    文言文中"以"的用法有几种,分别是什么?以1、因为,由于:例:⑴此独以跛之故,父子相保.⑵臣是以无请也.⑶惟三保勇而多艺,推为长.⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去.⑸不以物喜,不以己悲.⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.⑺赵王岂以一璧之故欺

    文言文 2021年6月16日
  • 景公之时文言文及翻译直译-文言文,景公之时,译文?

    文言文,景公之时,译文?景公在位时,雨雪下了好几天却不转晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见,站了一会儿,景公说:“奇怪了!雪下了三天,可天气却不寒冷。”晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了。晏子说:“我听说古代贤德的国君,自己吃饱且知道百姓的饥饿,自己穿暖且知道百姓的寒冷,自己

    文言文 2021年6月16日
  • 晏子清俭文言文-求《晏子春秋》文言文原文带翻译?

    求《晏子春秋》文言文原文带翻译?译文:景公在位时,雨雪下了三天没有转晴,景公披着用狐狸白毛皮缝制的皮衣,坐在大堂一边的台阶上。晏子进宫看见,站了一会儿,景公说:“奇怪啊!下了三天雪可是天气不寒冷。”晏子回答说:“天气(难道)不寒冷吗?”景公笑

    文言文 2021年6月16日
  • 课外文言文阅读高中-如何学习高中语文文言文阅读理解?

    如何学习高中语文文言文阅读理解?第一步,快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。所以,拿到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。第二步,仔细分析标题。一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。第三步,结合注释速读全文。课外文言文阅读文段,对于一些难懂的

    文言文 2021年6月16日
  • 语文高中必修五文言文古今异义-文言文的古今异义?

    文言文的古今异义?《师说》中的古今异义:1.古之学者必有师—学者—古:求学的人今:在学术上有所成就的人2.师者,所以传道受业解惑也—所以—古:用来……的今:表示因果关系的连词3.吾从而师之—从而—-古:跟随并且今:表目的或结果,是连词4.无贵无贱—无—古:不论;不分

    文言文 2021年6月15日
  • 文言文论点概念-文言文中的论点有几种?

    文言文中的论点有几种?以1、因为,由于:例:⑴此独以跛之故,父子相保.⑵臣是以无请也.⑶惟三保勇而多艺,推为长.⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去.⑸不以物喜,不以己悲.⑹而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也.⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪?⑻卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治.⑼不赂者以赂者丧.⑽以心中有足乐者.且吾不以一眚掩大德.怀王以不知忠

    文言文 2021年6月15日