传记

  • 古代文言文人物传记短篇-求一整篇短的文言文传记!文言文,人物传记!谢谢?

    求3篇短篇文言文(两篇人物传记,一篇山水游记)要短?1、《孟母戒子》【原文】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其也,呼而问之,:“何为中止?”对曰:“有所矢,复得。”其母引刀裂织,以此戒之,自是之后,孟子不复矣。【译文】孟子小时侯,倍数的时候。她的母亲正在织布,孟子背书有时会中断下来,过一会就又会背诵下去,她的

    文言文 2021年6月17日
  • 高考人物传记文言文阅读训练步步高答案-阅读古代人物传记文言文要从哪些方面把握?

    阅读古代人物传记文言文要从哪些方面把握?一、建立正确的阅读观――整体阅读1.看整体文言文阅读不仅要关注一字一词一句,还要关注文章的整体,看文章整体写了什么内容,哪些人、哪些事、什么性格品质,这些是先要把握住的。不要急于做题,不要急于破解哪个词、哪句话,首先要弄清文章整体的内容及行文特点,这是整体阅读的核心内容之一。2.整体看不要以为阅读完文本材料,就算整体把握了。文本本身固然重要,但标题、尾注、试

    文言文 2021年6月17日
  • 较短的记人文言文阅读-求一整篇短的文言文传记!文言文,人物传记!谢谢?

    求一整篇短的文言文传记!文言文,人物传记!谢谢?五柳先生传作者:陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪

    文言文 2021年6月17日
  • 高中课外短篇文言文人物传记范文-求一整篇短的文言文传记!文言文,人物传记!谢谢?

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    文言文 2021年6月17日
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  • 文言文版人物传记-求一篇用古文写出的人物传记。各位大神,帮帮忙吧?

    求一篇用古文写出的人物传记。各位大神,帮帮忙吧?张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接欲人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾

    文言文 2021年6月17日
  • 用文言文写人物传记600字-孙权人物传记600字?

    孙权人物传记600字?孙权东吴大帝孙权生于光和五年,生于徐州下邳,卒于太元二年。孙武二十二世后裔。生来紫髯碧眼,目有精光,方颐大口。形貌奇伟异于常人。自幼文武双全,早年随父兄征战天下。善骑射,年轻时常常乘马射虎,胆略超群。东汉建安五年,兄孙策病死,孙权继位吴侯、讨逆将军,领会稽太守,开始统领江东。建安八年至建安十三年,三伐江夏太守黄祖,并于其间收得大将甘宁

    文言文 2021年6月17日
  • 高中文言文传记阅读答题技巧-高中语文人物传记阅读答题技巧?

    高中语文人物传记阅读答题技巧?高考语文大多以“二十四史”等史书中的人物传记为考点。关于这类题的答题技巧,首先,应该通读全文,然后带着所给问题有针对性的阅读文章中的重要句子和重要词语,以便筛选和整合文中的重要信息。这是第一步,大概了解文章的意思。其次,要把握人物、事件以及作者的观点态度等内容,(一般都有作者给出的评价),归纳出文章的

    文言文 2021年6月17日
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