停顿

古文:画蛇添足朗读怎么停顿？《画蛇添足》停顿：楚有/祠者，赐/其舍人/卮酒，舍人/相谓/曰：“数人/饮之/不足，一人/饮之/有余。请/画地为蛇，先成者/饮酒。”一人蛇/先成，引酒/且/饮之，乃/左手/持卮，右手/画蛇，曰：“吾能/为之足。”未成，一人之蛇成，夺其/卮曰：“蛇固/无足，子/安能/为之足？”遂饮/其酒。为蛇/足者，终亡/此酒。白话译文古代楚国有个人祭过祖宗以后，把一壶

高考文言文断句技巧？你好文言文断句技巧.六面：1、根据注解标点弄懂文意握句内部自停顿；2、掌握文言文词语特点（例现代汉语些双音节词文言文两单音节词需要读）读单词；3、借助语知识析句结构读停顿a、主谓间需稍停顿b、宾短语宾间应稍停顿c、

文言文怎样断句？??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??老穆解析古代的文章是自右往左竖着写的，并且没有标点符号。所以古人小时便学“句读之法”。句中语意已尽处为“句”；句

刻舟求剑和郑人买履的古文怎么停顿？楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契(qì)(雕刻）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？――――节选自《吕氏春秋?察今》郑人有欲买履者，先自度（duó）（量）其足,而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之

鹬蚌相争古文，停顿？【原文】鹬蚌相争蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。【译文】河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死

解高考文言文断句题可以抓住哪些标志，以便快速解题？我来说说我的做法吧：1、看看人物名称，动词，看是否是是倒装等特殊的句式。其实一般在人物名字前后可能可能会有断句。动词前后一般是不会断句的。还有(也，者，呢，吗，焉等)语气词后一般也是会有间断的。2、除了第一点以外，你还需要的，就是通读这句话在文中的段落。这个其实是你应该第一件事就应该做的。因为，这句话的分段，就是和这一段的具体内容，是

怎样划分文言文语句的朗读停顿？划分文言文语句的朗读停顿的方法如下：根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分。对文言句子的朗读节奏划分的第一步，我们必须先分析这个句子各成分间的关系，理出这个句子的主干，明白主语、谓语、宾语各是什么。第二步就是按照主语与谓语之间停顿，谓语与宾语之间停顿的原则进行划分，这样一

文言文，狼三则的第二则的停顿怎么划？答：一屠/晚归，担中/肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧/投以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠大窘，恐/前后受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔/倚

如何划分文言文的节奏？划分文言文句子的朗读节奏的方法：1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如：“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。例如：夫/环而攻之；盖/简桃核修狭者为之；故/有所览辄省记2、文言文中连在一起的两个单音节