出师

如何快速背诵诸葛亮的《出师表》急？①绘制思维导图：类似于《出师表》类的连篇累册的文言文，总会让人感到无从下手。这时，就需要以简驭繁，化繁为简。即将一篇文言文按照不同的板块分别背诵，绘制成文章结构导图。如下图所示，按照图中所示的模块背诵，卡壳了就像树状图一样衍生，思维扩散。别说是出师表，就算是《离骚》这种繁琐冗长的文言文也是易

带有以字的文言文？简直超级超级多………………子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美

九年级上册人教版语文文言文古今异义总结？文言文古今异义词我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义主要有这样几种：1、词义扩大，即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长江、黄河，现在除了指长江、黄河外，更多用于泛指，指一切江、河。2、词义缩小，即今义小于

急寻岳飞《出师表》原文？1、《出师表》是诸葛亮所作。2、《出师表》原文先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，

诸葛亮《出师表》全文？全文如下：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜

文言文中以有几种解释？一、介词，相当于“用”。例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。《陈涉世家》二、介词，相当于

九年级上册人教版语文文言文古今异义总结？文言文古今异义词我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义主要有这样几种：1、词义扩大，即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长江、黄河，现在除了指长江、黄河外，更多用于泛指，指一切江、河。2、词义缩小，即今义

“以”字在文言文中有哪些意思？以字在文言文中有哪些意思一、作动词，译为“认为、以为”二、介词，相当于“用”三、介词，相当于“把、拿”四、介词，可译成“因、因为”五、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”六、介词，可译为“凭借”七、介词

九年级上册人教版语文文言文古今异义总结？文言文古今异义词我们把古义和今义不相同的词叫古今异义词。概括起来，古今异义主要有这样几种：1、词义扩大，即今义大于古义。如“江”“河”二字，古代一般专指长江、黄河，现在除了指长江、黄河外，更多