反问

  • 文言文反问句举例及翻译-文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?

    文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?反问句变成陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连

    文言文 2021年5月10日
  • 文言文实词何-“何”在文言文中一般什么意思?

    “何”在文言文中一般什么意思?何字的含义⑴什么。例:①子何而往?(何:凭什么。)②大铁椎,不知何许人。③一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?⑵怎么样。例:①如太行、王屋何?②其如土石何?⑶哪里。例:①又何往而不金玉其外、败絮其中也哉?(何往:到哪

    文言文 2021年5月10日
  • 文言文中的陈述句-文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?

    文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?反问句变成陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3、这里的景色这么美,怎能不使我们

    文言文 2021年5月10日
  • 文言文 反问句-文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?

    文言文反问句改为陈述句,反问句中的“乎”该不该去掉?反问句变成陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要让妈妈担心。

    文言文 2021年5月9日
  • 何 文言文解释-“何”在文言文中一般什么意思?

    “何”在文言文中一般什么意思?【古义】1、什么。清?彭端淑《为学一首示子侄》:子何恃而往?翻译:您凭借着什么去呢?2、怎么样。唐?白居易《卖炭翁》:得钱何所营。翻译:卖炭所得的钱用来干什么?3、哪里,什么地方。唐?贺知章《回乡偶书》:笑问客从何处来。翻译:笑着问客人你是从哪里来的。4

    文言文 2021年5月9日
  • 2019年高考一卷文言文翻译-高考文言文翻译需要用到特殊句式吗?直译可以吗?

    高考文言文翻译需要用到特殊句式吗?直译可以吗?首先要明确,高考文言文翻译,特殊句式是常考的内容。为何这么武断?请参考每年的高考语文大纲:以2019年考纲为例:显然,考纲给出了特殊句式考题。请再看参考答案和标准:【解析】(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回

    文言文 2021年5月8日
  • 何的文言文翻译-“何”在文言文中一般什么意思?

    “何”在文言文中一般什么意思?【古义】1、什么。清?彭端淑《为学一首示子侄》:子何恃而往?翻译:您凭借着什么去呢?2、怎么样。唐?白居易《卖炭翁》:得钱何所营。翻译:卖炭所得的钱用来干什么?3、哪里,什么地方。唐?贺知章《回乡偶书》:笑问客从何处来。翻译:笑着问客人你是从哪里来的。4、谁。《后汉书?列女传》:不知何氏之女。翻译:不知

    文言文 2021年5月8日
  • 2020新高考一卷语文文言文翻译-高考文言文翻译需要用到特殊句式吗?直译可以吗?

    高考文言文翻译需要用到特殊句式吗?直译可以吗?首先要明确,高考文言文翻译,特殊句式是常考的内容。为何这么武断?请参考每年的高考语文大纲:以2019年考纲为例:显然,考纲给出了特殊句式考题。请再看参考答案和标准:【解析】(1)这个句子关键抓住实词“顾”,反问句式“况……乎”和副词“必”。“顾”可译为“顾惜”“回头”,“况……乎”可译为“何况……呢”,“必”

    文言文 2021年5月7日
  • 何的文言文意思-“何”在文言文中一般什么意思?

    “何”在文言文中一般什么意思?【古义】1、什么。清?彭端淑《为学一首示子侄》:子何恃而往?翻译:您凭借着什么去呢?2、怎么样。唐?白居易《卖炭翁》:得钱何所营。翻译:卖炭所得的钱用来干什么?3、哪里,什么地方。唐?贺知章《回乡偶书》:笑问客从何处来。翻译:笑着问客人你是从哪里来的。4、谁。《后汉书?列女传》:不知何氏之女。

    文言文 2021年5月7日