感觉

谁知道《乌鸦与蜀鸡》这片古文的译文？战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓乌：且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃？水深激激，蒲苇冥冥；枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。梁筑室，何以南？何以北？禾黍不获君何食？愿为忠臣安可得？思子良臣，良臣诚可思；朝行出攻，暮不夜归！第一次读这首诗时，刚上高中，对照着文章下面重点词的翻译，一句句拼凑意思，越读越惊

胸有成竹的题目哈……文言文中故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所画者这句话的意思？因此画竹必须先得在心里有一幅竹子的形象，暨见到（感觉）到所要画的竹子的意象，赶快起身，迅速下笔，以留住自己感觉中的形象（造型），下笔动作敏捷、迅捷流畅，稍微停滞，感觉即逝去不再矣。这句话出自苏

胸有成竹的题目哈……文言文中故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所画者这句话的意思？因此画竹必须先得在心里有一幅竹子的形象，暨见到（感觉）到所要画的竹子的意象，赶快起身，迅速下笔，以留住自己感觉中的形象（造型），下笔动作敏捷、迅捷流畅，稍微停滞，感觉即逝去不再矣。这句话出自苏轼的《文与可画癸官谷偃竹记》：竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇碗，以至于剑拔十寻者，生

析的意思是什么？分析[fēnxī]将事物、现象、概念分门别类，离析出本质及其内在联系。释义：分析[fēnxī]：就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。分析的意义在于通过认识事物或现象的区别与联系，细致地寻找能够解决问题的主线，并以此解决问题。分析是一种科学的思维活动，这种分析活动当然是在感性认识所获

急求30篇短小文言文（越短越好），最好有译文？不是类似内容，而是类似短篇，感觉都很好看的超短篇。但是短一点的，我也没看过几部《七十七夜》52.92kb《Iloveyou，I’llkillyou》86.93kb前两部有点斯德哥尔摩综合征的感觉。《1205室》30.58kb《小河》59.50kb(落入俗套的短小精悍)《江河有时尽》44.68kb《万蛊谣》19.66k

急求30篇短小文言文（越短越好），最好有译文？不是类似内容，而是类似短篇，感觉都很好看的超短篇。但是短一点的，我也没看过几部《七十七夜》52.92kb《Iloveyou，I’llkillyou》86.93kb前两部有点斯德哥尔摩综合征的感觉。《1205室》30.58kb《小河》59.50kb(落入俗套的短小精悍)《江河有时尽》44.68kb《万蛊谣》19.66kb《此生无雨》7.66kb阴郁狂(超

谁知道《乌鸦与蜀鸡》这片古文的译文？战城南，死郭北，野死不葬乌可食。为我谓乌：且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃？水深激激，蒲苇冥冥；枭骑战斗死，驽马徘徊鸣。梁筑室，何以南？何以北？禾黍不获君何食？愿为忠臣安可得？思子良臣，良臣诚可思；朝行出攻，暮不夜归！第一次读这首诗时，刚上高中，对照着文章下面重点词的翻译，一句

帮我找30篇文言文到翻译的，(短一些的)？帮你找到了，文言文加翻译：鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？”遂依而截之。翻译：鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横

文言文双龙洞先写什么再写什么最后写什么？①双龙洞的结构：外洞――孔隙――内洞，泉水贯穿其中。写岩洞构造时，先写山的气势，以“突兀森郁”绘特征，然后写洞口，由外而内，井然有序。辨析“隙”的字音、字形，比较“孔隙”与“空隙”的差别。②作者着力描绘“孔隙”的“小”“暗”。先用人们