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文言文教案怎么写-高中文言文教学目标怎么设计？
高中文言文教学目标怎么设计？常恐秋节至，煜黄华叶衰。谁言寸草心，报得三春晖。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。国破山河在，城春草木深入。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
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文言文教学如何设计-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文教学设计万能模板-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文教案模板-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文教学设计意图-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文教学教案模板范文-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文教学设计思路怎么写-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文微课教学设计-高中文言文教学目标怎么设计？
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文言文串讲-特级教师黄厚江老师在《文言文应该怎么教》？
特级教师黄厚江老师在《文言文应该怎么教》？黄厚江――原载《语文学习》2006年第5期随着新课程改革的不断深入,新的课程理念在语文课堂教学中得到了越来越充分的体现.但相对而言,文言文的课堂教学仍存在着比较多的问题.那么,新课程改革以后文