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欧阳修苦读翻译？欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。欧阳修的母亲还给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来，还没抄完，但是已

铭和说的文章？穷乡铭星不在多，夜深则明。树不在高，春来则青。斯是穷乡，惟吾独欣。云倚碧空净，目融田野宁。微雨无尘滓，和风有清新。时而闻鸟莺，品虫鸣。无霓虹之乱目，无汽笛之扰心。西南日喀则，东北兴安岭。邑人云：“何穷之有？老人铭年不在低，没病就行。子不在多，孝字先行。斯是居室，诗画书琴。夕阳无限好，霞光暖人心。说学逗唱叹，样样我都行。可以浇浇花，散散心。无纷争之乱耳，无病痛之劳形。

背古诗文言文困难怎么办？谢邀！对古诗文言文的背诵困难，智商高与低的区别，或许不是正确答案。因为每个人的思想与思路就都不一样，有的人文科是拔尖的，但有些人却成为理科状元。但是都能考上理想的大学！有句话说的好：三百六十行，行行出状元！爱迪生从小被人们议论，

初中生如何提高文言文阅读能力？感谢邀请。能想到如何提高文言文阅读能力是件好事。因为读好文言文才能提高语文的成绩。生活在现在正是太好了。想学什么都有，网上的资源多得是。想要学好文言文，首先要学会利用网上资源。现在网上有很多文言文朗读的音频资料。喜马拉雅就是个很好的平台。先要学好文言文，先把文言文听熟。这点很重要。学语言是要有感性认识的培养的，文言文

语文文言文答题技巧有哪些？(1)先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。(3)遇

如何更好地阅读文言文文章？如何更好的阅读文言文文章，以下有几个要素，最主要的，有“传”形，有“记”形，有“序”形，有“书”形，有”表”形，有“铭”形，有“赋”形，有“论”形，有“祭文”形，他的文章是什么形类的，这是主要知道的，就向一个人站在路口不知道怎么走路，也不知道顺什么方向，不知格

记六一语的翻译？原文：顷岁，孙莘老识文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。译文：某年初，孙莘老结识

文言文与现代文相比较要难的多，那为什么古代人要选择用文言文呢？孙庆国来试答：现在使用的语言和文体是由文言文“演变”而来的。语言是在不断变化之中，记录语言的文体也是在不断变化，只不过比较慢，如果放在具有5000年的中国文化历史长河中，日积月累，变化就很大了。再有，自新中

五柳先生传中”颇”的意思？原句：常著文章自娱颇(pō)示己志。忘怀得失以此自终。颇(pō)，是稍稍的意思原句：其言兹(zī)若人之俦chóu)乎衔(xián)觞shāng)赋诗以乐其志。衔(xián)，【衔xián觞shāng赋诗】一边