晋国
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高中语文第四课烛之武退秦师文言文翻译-烛之武退秦师这篇文言文中经常考哪些句子的翻译?
烛之武退秦师这篇文言文中经常考哪些句子的翻译?1、以其无礼于晋,且贰于楚也。翻译:因为郑国对晋文公不以礼相待,并且对晋国怀有二心而亲近楚国。2、臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。翻译:我在壮年的时候,尚且赶不上别人,现在年老了,没有能力做什么了(这件事了)。3、吾不能
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烛之武退秦师文言文句式翻译-《烛之武退秦师》中,特殊句式有哪些?
《烛之武退秦师》中,特殊句式有哪些?1、状语后置:(1)“以其无礼于晋”应为:“以其于晋无礼”译:因为郑国曾对晋文公无礼(2)“若亡郑而有益于君”应为:“若亡郑而于君有益”译:如果灭掉郑国对您有好处(3)“且贰于楚也”应为:“且于楚贰也”译:并且在依附于晋国的同时又
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高中文言文百段阅读-高中文言百段88翻译楚子使申舟聘于齐,曰“无假道于宋.”亦使公子冯聘于晋,不假?
高中文言百段88翻译楚子使申舟聘于齐,曰:“无假道于宋.”亦使公子冯聘于晋,不假?朋友,这是《左传?宣公十四年》和《左传?宣公十五年》的内容.译文如下:楚庄王派申舟到齐国访问,说:“不要向宋国借路.”(同时他)又派公子冯到晋国访问,也不让向郑国借路.申舟因为在孟诸打猎时与宋国交恶,就(对楚庄王)说:“郑国是明白的,宋国是糊涂的;去
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高中文言文试讲烛之武退秦师-烛之武退秦师》 课文层次,归纳层意?
<<烛之武退秦师》课文层次,归纳层意?第一段为第一层,秦晋两大国联合起来围攻郑国,战争如箭在弦上,一触即发,为下文烛之武临危受命埋下伏笔。第二三段为第二层,烛之武临危受命并完成使命。第二段烛之武在郑伯一番诚意和透彻的分析下,抛开个人感伤和利益,承担起关系国生死存亡的重任,体现烛之武的深明大义。第三段是全文的主体,也是说退秦师的关键。分
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晋文公攻原文言文翻译简单-英语翻译晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日,至原十日而原不下,击金而退,罢兵而?
英语翻译晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日,至原十日而原不下,击金而退,罢兵而?晋文公攻打原国,只携带着可供十天食用的粮食,于是和大夫们约定十天做期限,要攻下原国.可是到原国十天了,却没有攻下原国,晋文公便下令敲锣退军,准备收兵回晋国.这时,有战士从原国回来报告说:“再有三天就可以攻下原国了.”这是攻下原国千载难逢的好机会,眼看就要取得胜利了.晋文公
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退避三舍文言文答案-退避三舍是什么时期,涉及那哪些人物,主要内容含义?
退避三舍是什么时期,涉及那哪些人物,主要内容/含义?“退避三舍”出自《左传?僖公二十三年》,春秋时期,涉及的人物是晋国的重耳。出处:春秋晋公子重耳出亡至楚,楚成王礼遇重耳,并问:“公子若反晋国,则何以报不谷?”重耳对曰:“若以君之灵,得反晋国,晋楚治兵,遇於中原,其辟君三舍。”舍,军行三十里。后重耳返国执政,晋楚城濮之战,晋军
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烛之武退秦师的文言文知识-烛之武退秦师》 课文层次,归纳层意?
关于《烛之武退秦师》这篇文言文,我还有这些问题不明白,谁可以告诉我!~~急?1晋,秦两国为什么围攻郑国?晋围郑理由之一为郑“无礼于晋”。此指晋公子重耳亡命过郑,郑文公不纳之事。晋围郑理由之二,为郑“贰于楚”。此指晋楚城
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烛之武退秦师文言文笔记整理-烛之武退秦师》 课文层次,归纳层意?
<<烛之武退秦师》课文层次,归纳层意?第一段为第一层,秦晋两大国联合起来围攻郑国,战争如箭在弦上,一触即发,为下文烛之武临危受命埋下伏笔。第二三段为第二层,烛之武临危受命并完成使命。第二段烛之武在郑伯一番诚意和透彻的分析下,抛开个人感伤和利益,承担起关系国生死存亡的重任,体现烛之武的深明大义。第三段是全文的主体,也是说
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高中文言文视频-高中语文文言文中的“数”字有什么解释?
高中语文:文言文中的“数”字有什么解释?shù①数目;数量。《赤壁之战》:“众数虽多,甚未足量。”②几;几个。《寡人之于国也》:“百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。”③算术。《周礼?大司徒》:“三曰六艺:礼、乐、射、御、书、数。”④方法;技艺;方