理解

  • 读懂课外文言文-如何才能读懂文言文?

    如何才能读懂文言文?一是总观总览。上下贯通。也就是从整体上看,从整体上思考,善于联系上下旬思考。读文章最怕断章取义,读文言文也不例外。只有从整体上去看,从整体上去思考,联系上下旬思考,才能把握文中句子的具体意思,如果单独地,孤立地看某一词、某一句,是很难

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文解答技巧初中-初一语文文言文答题技巧?

    初一语文文言文答题技巧?初中语文文言文答题技巧文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。课内部分只要有针对性的去背就行了。课外的解题方法如

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文理解性默写分析-古文背了就忘,理解性默写不能一下子反应过来,有什么好的背古文方法推荐吗,谢谢?

    古文背了就忘,理解性默写不能一下子反应过来,有什么好的背古文方法推荐吗,谢谢?个人认为,古文是比较容易背诵的。背了就忘,说明没有巩固。死记硬背当然是不可取的,应该是在对文章含义彻底搞清楚之后,带着理解去

    文言文 2021年6月17日
  • 杨修啖酪文言文的翻译示众-文言文“扬修啖酪”翻译?

    文言文“扬修啖酪”翻译?【杨修啖酪原文】人饷魏武一杯酪。魏武啖少许,盖头上题“合”字,以示众。众莫之解。次至杨修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,复何疑?”【杨修啖酪译文】有人进贡给魏武帝曹操一杯乳制品,曹操喝了一点,在杯盖上写了一个“合”字给大家看,众人没人能理解写这个字的原因。轮到杨修时,他便喝了一口,说:“主公叫我们每人吃一口,又

    文言文 2021年6月17日
  • 高中文言文题目怎么做-高考试卷中的文言文题型怎么做?

    高考试卷中的文言文题型怎么做?文言文题型实际上是阅读理解当中最简单的,只要你平时认真学习了古文言文知识。关键在于读得懂,读懂后其实后面设计的题比现代文更简单。平时要加强文言虚词和实词用法的积累,在考试的时候,用阅读古文的思维逐字逐句翻译理解,中国的古汉语基本是一字一词。切忌主观臆断词汇和句子的意思。尤其要重视文段当中古文化常识(如人名地名称谓、官职、人称、礼貌用语、语气词等)和

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文提高-怎么提高高考语文文言文翻译?

    怎么提高高考语文文言文翻译?文言文翻译是高考中失分率比较高的一道题,那么,如何提高文言文翻译呢?我觉得应该做到以下几个方面:第一,多读。不管是现代文还是文言文,或者是英语,多读是必不可少的!读的多了,有些翻译自然而然就顺下来了,因此语感很重要的。要把必修一到必修五课本上所有的文言文读熟,直至会背,并且还要

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文答题方法大全-语文文言文答题技巧有哪些?

    语文文言文答题技巧有哪些?(1)先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。(此题如果要求“选择正确的一项”则除外)(2)然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文积累怎样写-怎样积累文言文词语?

    怎样积累文言文词语?中国古汉语汇聚经典名篇佳作,从中可以积累很多文言词语、经典语句、经典语段。仔细梳理,认真总结,必当受益匪浅,提升文言文阅读理解能力和古汉语综合文化素养。积累文言文词语可以以下方面入手,积少成多。逐步提升文言文阅读理解能力。1、通假字:积累通假字不能一蹴而就,学习一篇汇总一篇。不能懒惰,需要摘录原文句子或者分句,用不

    文言文 2021年6月17日
  • 文言文两则试题-阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。(10分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得?

    阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题。(10分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得?小题1:B小题1:(1)不是只有贤明的人才有这样的谚、部队士、任何事都比不上“义”重要。小题1:万事莫贵于义。“义”是正义,是有利于人民、民族、国家的大义。任何时候,我们都应该坚持人民(国家)的利益。小题1:B中二者都是“代词,这”。小题1:这是考查对

    文言文 2021年6月17日