读书

欧阳修诲学，全文翻译？原文先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。译文欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵

有哪些经典的文言文句子？古文中励志的经典句子有：1、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。――王昌龄《从军行七首?其四》2、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。――郑思肖《画菊》3、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。――苏轼《望江南?超然台作》4、男儿何不带吴钩，收取关

葛洪苦学文言文中的徒是什么意思？葛洪，丹阳人，贫穷请不起仆人，篱笆不修理，他常常用手分开杂乱的草木出门，推开杂草野树回家。家中数次失火，收藏的经典著作都被焚毁了，他就背着书箱步行，不怕千里之远，借书抄写。（他）卖木柴买纸，燃火翻阅

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自？原文：盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几；至于有志，有恒，则诸弟勉之而已。――引自《曾文正公

项羽文言文？《项羽志大才疏》原文：项羽名籍，字羽，秦末时期起兵反秦，三年入咸阳破秦。后与刘邦争天下而败。籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。（选自《史记?项羽本纪》）注释：①籍：项羽。项羽名籍，字羽。②书：指古书典籍，被项籍曲解为仅仅是识字记名姓。③去：

有关管宁、华歆的文言文阅读题答案？【原文】管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（miǎn)过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：”子非吾友也⑾。”【翻译】管

董遇论“三余”文言文能文翻译？董遇论“三余”【原文】人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言：“读书百遍，而义自见。”从学者苦渴无日，遇言“当以三余”，或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”――选自《三国志?魏书》【注释】1、苦渴：苦于。渴：急迫；迫切。2、无日：没有时间。3、或：有人

赵母训子的文言文翻译？翻译如下：赵武孟起初以驰射狩猎为事业，他曾经捕获肥美的动物来给母亲，(他)母亲哭着说：”你不读书却驰射狩猎，如果这样下去我是没有希望了！”竟然不吃(他的)饭。武孟深受感动，勤学苦读，终于他对经史了解深刻，中了进士，官拜右台侍御史。赵母训子赵母训子选自《续世说》教导后人父母的言传身教会影响子女，同

关于读书的文言文？关于读书的文言文有：1、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――南宋?朱熹《读书之要》译文：读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。――唐?颜真卿《劝学诗》译