运用

  • 小学语文面试文言文试讲-小学语文面试,试讲10分钟怎么讲才好?

    小学语文面试,试讲10分钟怎么讲才好?导入很重要,要激发起学生的学习热情。语言要沟通彼此之间的感情,创设学习情境,引起学生注意,能够使他们迅速集中思维,把他们的注意力聚焦在需要学习新知的相关内容上来,并提出这一节课的学习目标。教师有“舌耕之士”的称谓。所以说教师的语言讲解很重要。对于小学生的讲解,教师的语言要生动、活泼,并且有效、高效,针对不同的讲解内容,可以运

    文言文 2021年5月9日
  • 初中课外文言文答题格式-初中语文答题格式有哪些?

    初中语文答题格式有哪些?常用的修辞手法不外乎那几个:比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。比喻和拟人的修辞用法比较相近,我们放在一起来说。一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。经典实例:小草偷偷得从土里钻出来。答案:运用拟人的修辞手法,把小草人格化了,生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺

    文言文 2021年5月8日
  • 初中语文文言文答题格式-初中语文答题格式有哪些?

    初中语文答题格式有哪些?常用的修辞手法不外乎那几个:比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。比喻和拟人的修辞用法比较相近,我们放在一起来说。一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。经典实例:小草偷偷得从土里钻出来。答案:运用拟人的修辞手法,把小草人格化了,生动形象的表现

    文言文 2021年5月8日
  • 做过决定的就不要后悔了,文言文-说一个人决定了的事就不会后悔的成语?

    说一个人决定了的事就不会后悔的成语?义无反顾yìwúfǎngù【解释】义:道义;反顾:向后看。从道义上只有勇往直前,不能犹豫回顾。【出处】汉?司马相如《喻巴蜀檄》:“触白刃,冒流矢,义不反顾,计不旋踵。”【结构】主谓式。【用法】含褒义。一般作谓语、定语、状语。【正音】义;不能读作“yī”。【辨形】反;不能写作“返”。【近义词】勇往直前、破釜沉舟【反义词】畏首畏尾

    文言文 2021年5月8日
  • 学弈文言文运用了什么手法-学弈文言文里哪几句运用了对比手法?

    学弈文言文里哪几句运用了对比手法?运用对比手法的句子是:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。附录:学弈【原文】弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然

    文言文 2021年5月8日
  • 中考文言文阅读理解常见考点-中考语文阅读理解都有哪些考点?

    中考语文阅读理解都有哪些考点?很高兴回答你的问题!??语文的考点虽然看起来很凌乱,涉及的范围很广,但只要你细加考究,不难发现,其实很工整!我们一定要从大的模块入手,穆老师经过综合全国各地中考卷的考题设置情况,得出如下三大模块:1、积累与运用2、阅读与

    文言文 2021年5月8日
  • 初中文言文答题格式-初中语文答题格式有哪些?

    初中语文答题格式有哪些?常用的修辞手法不外乎那几个:比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。比喻和拟人的修辞用法比较相近,我们放在一起来说。一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。经典实例:小草偷偷得

    文言文 2021年5月8日
  • 蜀道难中运用神话故事的诗句-李白蜀道难中借用神话传说写蜀道开通不易的诗句是?

    《蜀道难》是如何运用想象,夸张和神话传说来描写蜀道之难的?黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦”运用了夸张的手法,黄鹤这种善飞,且能飞很高的动物,竟飞不过蜀道,猿猱这种善于攀爬的动物,竟无从下手。每走百步就会转九个弯,这里从侧面写出蜀道的高险,曲折。“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧刭,虫崖转石万壑雷。”运用了想象,写的是山峰座座相连离天

    神话故事 2021年5月7日
  • 蜀道难引用神话故事的作用-蜀道难中用神话表现秦蜀通道开成的名句是?

    蜀道难中用神话表现秦蜀通道开成的名句是?《蜀道难》中,引用“五丁开山”神话故事的两句是“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题,以浪漫主义的手法,展开丰富的想象,艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险

    神话故事 2021年5月6日