初一下册语文人教版文言文翻译-七年级下册的语文书第5课伤仲永文言文的翻译?

新版人教版语文书七年级下册所有的文言文及注释,不要古诗?第一单元:1、从百草园到三味书屋2、爸爸的花儿落了3、丑小鸭4、诗两首假如生活欺骗了你未选择的路5、伤仲永第二单元:6、黄河颂7、最后一课8、艰难的国运与雄健的国民9、土地的誓言10、花木兰第三单元:11、邓稼先12、闻一多先生的说和做13、音乐巨人贝多芬14、福楼拜家的星期天15、孙权劝学第四单元:16、社戏17、安塞腰鼓18、竹

新版人教版语文书七年级下册所有的文言文及注释,不要古诗?

第一单元:  1、从百草园到三味书屋  2、爸爸的花儿落了  3、丑小鸭  4、诗两首假如生活欺骗了你未选择的路  5、伤仲永  第二单元:  6、黄河颂  7、最后一课  8、艰难的国运与雄健的国民  9、土地的誓言  10、花木兰  第三单元:  11、邓稼先  12、闻一多先生的说和做  13、音乐巨人贝多芬  14、福楼拜家的星期天  15、孙权劝学  第四单元:  16、社戏  17、安塞腰鼓  18、竹影  19、观舞记  20、口技  第五单元:  21、伟大的悲剧  22、在沙漠中心  23、登上地球之巅  24、真正的英雄  25、短文两篇夸父逐日共工怒触不周山  第六单元:  26、猫  27、斑羚飞渡  28、华南虎  29、马  30、狼  课外古诗词:  1、山中杂诗  2、竹里馆  3、峨眉山月歌  4、春夜洛城闻笛  5、逢入京使  6、滁州西涧  7、江南逢李龟年  8、送灵辙上人  9、约客  10、论诗

七年级下册的语文书第5课<伤仲永>文言文的翻译?

简介:王安石:北宋政治家、思想家、文学家。

宇介甫,晚号半山。唐宋八大家之一. 文题含义:为仲永的经历遭遇而感伤。对文中的“之”“于”进行归类: 『之』 忽啼求之:它,指书具,代词。借旁近与之:他,指仲永,代词。余闻之也久:这事。指仲永父“不使学”、“环谒于邑人”,代词。不能称前时之闻:的,助词。卒之为众人:语气助词,不译。『于』 环谒于邑人:到,介词。于舅家见之:在,介词。贤于材人远矣:比,介词。爱于人者不至:从,介词。词类活用的词语: ①邑人奇之:以…为奇,形容动词作动词。②宾客其父:把…当作宾客,名词作动词。③利其然:以…为利,名词作动词。④伤仲永:哀伤,感伤,形容词作动词。语句的停顿: ①未尝|识书具,忽|啼求之。②借旁近|与之,即|书诗四句,并|自为其名。③其诗|以养父母、收族为意。④自是|指物作诗位就,其文理|皆有可观者。⑤父|利其然也,日扳仲永|环谒于邑人。③余闻之也|久 通假字 :日扳仲永环谒于邑人(“扳”通“攀”,牵,引) 词的积累: ①重点词语 世隶耕(属于) 称前时之闻(相当) 仲永之通悟(通达智慧) 其诗以养父母、收族为意(和同一宗族的人搞好关系) 彼其受之天也(他) 泯然众人矣(完全) 贤于材人(贤:胜过。材人,有才能的人) 环谒于邑人(四处拜访) 其文理皆有可观者(文采和道理) 稍稍宾客其父(渐渐) 或以钱币乞之(求取) 则其受于人者不至也(没有达到要求) 一词多义 自:1.并自为其名(名词,自己) 2. 自是指物作诗立就(介词,从) 闻:1. 余闻之也久(动词,听说) 2. 不能称前时之闻(名词,名声) 其:1.其诗以养父母(代词,这) 2.稍稍宾客其父(代词,他的) 然:1父利其然也(代词,这样) 2泯然众人矣(形容词词尾……..的样子) 宾客:1稍稍宾客其父(动词,以宾客之礼相待) 2于是宾客无不变色离席(名词,客人) 为:1其诗以养父母、收族为意(动词,成为) 古今异义: 自是指物作诗立就(古义:此,与“自”组合意为“从此”。今义:判断动词) 或以钱币乞之(古义:不定代词,有的。今义:或许,或者。) 其文理皆有可观者(古义:文采或道理。今义:表示文章,内容或语句方面的条理) 稍稍宾客其父(古义:渐渐。今义:稍微。) 泯然众人矣(古义:平常人。今义:许多人,大家。)

                       

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