动词

文言文中“坐”有哪些意思？文言文中”坐”的意思如下；1、<动>坐。古人席地而坐，两膝着地，臂部靠在脚后跟上。《廉颇蔺相如列传》：“秦王坐章台见相如。”；2、<动>坐（在座位上）。《口技》：“口技人坐屏障，一桌一椅一扇一抚尺而已。”；3、&

鲍子难客的难是哪种文言文现象？鲍子难客的难是哪种文言文现象？有人将“难客”解释为形容词用为动词、使动用法，“使客难”。我不支持这种解释。因为，当形容词“难”读作nàn的时候，“难”可解释为：诘责，质问，此时它本身就是动词。现代汉语常用的“刁难”，也是动词。现代汉语多为双音节词，如：刁

是在文言文中的意思？1、这；这个；这样。《严先生祠堂记》：”仲淹来守是邦，始构堂而奠焉，乃复为其后者四家，以奉祠事。”译文：我到这个州任职后，开始建造祠堂来祭奠先生，又免除了先生四家后裔的徭役，让他们负责祭祀的事情。2、对；正确。《归去来兮辞》：“实迷途其未远，觉今是而昨非。”译文：:确实走入了迷途大概还不

文言文词类活用有哪些?请举例？总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：1.名词活用为动词，名词的使动用法、意动用法、为动用法2.动词的使动用法，动词活用为名词3.形容词活用为动词，形容词的使动用法和意动用法4.数词活用为动词，数词的使动用法5.名词用作状语【名词的活用】1、名词活用为一般动词①名词+名词，非并列修饰关系，且无谓语，一般前一个名词做动词

小学文言文停顿划分方法？小学文言文停顿划分方法如下：1、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头，起强调语气或领取全句乃至全段的作用。例如：“夫”、“盖”、“故”、“惟”、“至若”、“若夫”、“诚宜”等，在这些词语后面应稍作停顿。例如：夫/环而攻之；盖/简桃

文言文《桃花源记》重点字词解释及翻译？《桃花源记》重点字词的解释如下：太元：东晋孝武帝的年号（376-396）武陵：郡名，现在湖南常德市一带。为业：把……作为职业，以……为生。为：作为。缘：沿着，顺着。行：前行，走

陈涉世家的词类活用有哪些？1、大楚兴，陈胜王王：名词用作动词，称王，为王2、天下苦秦久矣苦：形容词意动用法，以……为苦3、尉果笞广笞：用鞭、杖打。4、皆指目陈胜目：名词用作动词，看5、夜篝火夜：名词用作状语，在夜间篝火：名词用作动词，燃起篝火6、置人

求苏教高一语文，必修1、2一词多义、词类活用、通假字、古今异义，急急急，谢谢了？1、通假字①合从缔交（“从”通“纵”。读zòng。）②倔起阡陌之中（“倔”通“崛”。读jué。）③赢粮而景从（“景”通“影”。读yǐng。）④闵麻棘矜，非……铩也（“闵”通“锄”。读chú。）2、一词多义①因因遗策（沿袭，动词）因利乘便（趁着，介词）因河为池（凭

荆轲刺秦王概括？荆轲受燕国太子丹所托，以樊於期之头与督抗地图为饵求见秦国国君。意图刺杀秦君以消解国家灭亡的危机。荆轲易水离别后，决心为之牺牲生命。在大殿之上，荆轲沉着冷静，展开督抗地图的最后，图穷匕见，秦王长剑一时无法拨出，左右卫士在殿堂之下，秦王急起绕柱跑荆轲追不及，又受左右人的干扰，秦王拔出