文言文之的助词例句-之在文言文中的用法和例句？
之在文言文中的用法和例句？1、之作为第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例句：清蒲松龄《狼》：“以刀劈狼首，又数刀毙之。”白话译文：用刀劈狼的脑袋，劈了几刀杀死了狼。2、之表示第一人称，我。例句：西汉司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》：“不知将军宽之至此也！”白话译文：不知道将军宽容大度
之在文言文中的用法和例句？
1、之作为第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。例句：清 蒲松龄《狼》：“以刀劈狼首，又数刀毙之。”白话译文：用刀劈狼的脑袋，劈了几刀杀死了狼。
2、之表示第一人称，我。例句：西汉 司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》：“不知将军宽之至此也！”白话译文：不知道将军宽容大度到这个地步。
3、之作为结构助词，宾语前置的标志。例句：唐 刘禹锡《陋室铭》：“何陋之有？ ”白话译文：这有什么简陋呢？
4、之作为结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用。例句：唐 刘禹锡《陋室铭》：“无丝竹之乱耳。”白话译文：没有繁杂的音乐扰乱了两耳的清静。
5、之作为结构助词，定语后置的标志。例句：战国 荀子《劝学》：“蚓无爪牙之利。”白话译文：蚯蚓没有锋利的爪牙。
6、之作为音节助词，无实义。例句：战国 孟子《孟子?粱惠王上》：“填然鼓之。”白话译文：战鼓咚咚敲响。
7、之作为结构助词，补语标志，可译为“得”。例句：宋 王安石《游褒禅山记》：“古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。”白话译文：古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。
文言文中“之”作结构助词时，什麽时候要翻译出来？
“之”在五笔字型里为键名字，在P键上，只要把P连击四下即可。“之”作结构助词的时候，可以有以下几种解释和翻译。
1．用在名词的前面，组成偏正词组。有时定语位于中心词之后，这时也用“之”表示，这个“之”有时不翻译，有时翻译作“的”，但要从后向前翻译。例子：赤子~心；以子~矛，攻子~盾。
2．用在主谓之间，取消句子的独立性。例子：中国~大；大道~行也。
3．音节助词，虚用，无所指，用于时间副词或不带宾语的动词之后，有凑足音节的作用，去掉对句子结构意义皆无影响。例子：久而久～；久～，目似瞑；顷之，烟炎张天。《资治通鉴 赤壁之战》倚歌而和之，其声呜呜然。《前赤壁赋》希望我能帮助你解疑释惑。
用在结构助词和语气助词上的『之』字帮忙举些例子吧？
我手边没有初二的语文课本，你如果能把课文目录写出来就好了。现在我只能凭印象给你写一些：
“之”，在文言文里可以当代词、助词、动词等。
一，当助词
1，结构助词 用在修饰语和中心语之间，组成偏正关系的短语，一般可译为“的”，也可根据情况灵活译出。也可不译。如：
（1）虎之力，与人不啻倍也。__虎的力气比人不止大一倍。
（2）蜀之鄙，有二僧。__四川的边境有两个和尚。
（3）是马也，虽有千里之能_______这马，即使有日行千里的能力……
（4）水陆草木之花，可爱者甚蕃__水上、地上各种草木的花，可爱的很多。
（5）莲，花之君子者也__莲花是花中的君子。
2，放在主谓之间，取消句子的独立性 一般不译。如
（1）予独爱莲之出淤泥而不染……
（2）人之为学有难易乎？
（3）西蜀之去南海不知几千里也。
（4）人之立志顾不如蜀鄙之僧哉（前一个“之”放在主谓之间，后一个为结构助词）
（5）人之食于虎也无怪矣。然虎之食人不恒见。
所谓取消句子独立性，是指把原来主谓结构变成偏正结构。如“人之立志”，不加“之”则主语是“人”，谓语是“立志”，“人立志”是一个主谓结构的句子。在主语和谓语之间加上“之”，那么“立志”是主语，“人”是定语，对主语起限制作用。这样，就变成偏正短语。所以说取消了句子的独立性。
3，用在动词和它的宾语之间，起着把宾语提前的作用，以达到强调宾语的目的。如：
（1）子曰：“何陋之有”？_孔子说：有什么简陋呢？
（2）菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。__爱菊花，陶渊明之后，很少听说了，爱莲花，跟我一样的还有什么人呢？爱牡丹的应该是很多了。
4,用在时间副词或动词后面，表示时间 的持续或补足音节，一般不译，或根据语意 灵活译出。如
（1）久之，目似瞑，意暇甚。
（2）鸣之而不能通其意。
二，当动词如：吾欲之南海，何如？“之”表示“往、到”的意思。
三，当代词，如
1，为之则难者亦易矣。 代“为学”这件事。
2虎得其爪牙，而人无之。 代爪牙
3，虎之皮，人常寝处之。 代虎皮
4，策之不以其道。 代千里马
5，忽啼求之。 代书具
6传一乡秀才观之 。代诗句 7，余闻之也久。 代方仲永作诗这件事
8，于舅家见之 他，代方仲永。
“之” 不当语气助词。