运用对比论证的文言文-学弈文言文里哪几句运用了对比手法?
•
文言文
李斯在《谏逐客书》中,是怎样具体展示对比论证的?《谏逐客书》可分为四部分:1、观点鲜明的提出客卿留秦利大于弊;2、论证客卿对秦国的贡献,证明其利大于弊;3、警戒客卿被逐的后果,证明弊大于利;4、总结客卿留秦和被
李斯在《谏逐客书》中,是怎样具体展示对比论证的?
《谏逐客书》可分为四部分:
1、观点鲜明的提出客卿留秦利大于弊;
2、论证客卿对秦国的贡献,证明其利大于弊;
3、警戒客卿被逐的后果,证明弊大于利;
4、总结客卿留秦和被驱逐的利弊,提出放弃驱逐,广纳贤才,“周公吐哺,天下归心”。
该文始终。论据充分,事实胜于雄辩 “正反对比,说理透彻”也是其制胜的一大原因。在文中,秦国历史上四位君主任用客卿而建立功业是正,“向使四君却客而不内,疏士而不用”的结果则是反;秦王政喜好产于异国的“色乐珠玉”是正,“非秦者去,为客者逐”则是反;假设这些“色乐珠玉”“必出于秦而后可”是正,秦王将无法享用则是反;五帝三王“地无四方,民无异国”是正,秦王“弃黔首”、“却宾客”则是反;“士不产于秦,而愿忠者众”是正,“今逐客以资敌国,损民以益仇”则是反。正是在这一正一反的鲜明对比中,“逐客为过”的论点得以反复论证,客卿有功于秦、逐客不利于秦的统一大业的道理得到了透彻的说明。全文条理清楚,章法谨严,言之有据,理直气壮,具有一种令人折服的逻辑力量。
学弈文言文里哪几句运用了对比手法?
运用对比手法的句子是:
其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
附录:
学弈
【原文】
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。――《孟子?告子上》
【题解】
《学弈》出自《孟子》,通过弈秋教两个人学下棋的事,运用对比手法说明了学习应专心致志、决不可三心二意的道理。
广东省语文中考近十年文言文-中考语文文言文复习重点?
上一篇
2021年6月16日 am5:04
蜀鸡与乌鸦文言文启示-蜀鸡与乌鸦启示?
下一篇
2021年6月16日 am5:04