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六年级下册文言文两则第一课时导学案弈秋通国之善弈之下一者也怎么分节奏？第一个：弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听;一人/虽听之，一心以为/有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/

“齐景公游少海，……”的文言文《欲速则不达》典故？齐景公游少海，传骑从中来谒曰：“婴疾甚，且死，恐公后之。”景公遽起。传骑又至。景公曰：“趋驾烦且之乘，使驺子韩枢御之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔代之，御可数百步，以马为不进，尽释车而走。概述：【翻译】齐国国王景公在少海游玩，骑马传信的侍从从城中来报告说：“晏婴病重，快要死了，

《学弈》的文言文＋翻译？【原文】学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【译文】弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。这样，虽然他同前一

我尽力了，文言文怎么说？首先我为您对中国文化的学习而感动，现在已经没什么人这么认真了。写文言文其实不是您想象中的那么高深莫测。规则是这样的：先用现代汉语组织好你要说的话，在讲关键字依依换成古汉语的形式。入门可以先试着翻译一些基础的语气词，动词。比如焉

翻译《穿井得一人》中的一句（求能之若此，不若无闻也）？寻到的消息如此,不如不知道.原文宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰：“吾穿井得一人.”有闻而传之者,曰：“丁氏穿井得一人.”国人道之,闻之于宋君.宋君使人问之于丁氏.丁氏对曰：“得一人之使,非得一人于井中也

谁能在文言文的书里找好词好句好段，好句要三句还要赏析，急？好词：心满意足、效犬马力、徇私舞弊徇私作弊、心头撞鹿、陷于缧绁悬崖峭壁、血雨腥风、削职为民笑逐颜开、用兵如神、倚草附木坐立不安、捉摸不定、朱甍碧瓦好句：1、史文恭正走之间，之间阴云徐徐，凉气飕飕，星雾漫漫，暴风飒飒，虚空中一人，挡住去路

邹忌说琴谏齐王中邹忌如何劝诫齐王的？《邹忌说琴谏齐王》选自《史记?田敬仲完世家第十六》原文：邹忌子以鼓琴见威王，威王说而舍之右室。须臾，王鼓琴，邹忌子推户入曰：“善哉鼓琴！”王勃然不说，去琴按剑曰：“夫子见容未察，何以知其善也？”邹忌曰：“夫大弦浊以春温者，君也；小弦廉折以清者，相也；攫之深，狴之愉者，政令也；钧谐以鸣，大小相益，回邪而不相害者，四时也：吾是以知其善也。”王曰：“

种梨文言文原文？种梨【原文】有乡人货梨于市，颇甘芳，价腾贵。有道士破巾絮衣丐于车前，乡人咄之亦不去，乡人怒，加以叱骂。道士曰：“一车数百颗，老衲止丐其一，于居士亦无大损，何怒为？”观者劝置劣者一枚令去，乡人执不肯。肆中佣保者，见喋聒不堪，遂出钱市一枚付道士。道士拜谢，谓众曰：“出家人不解吝惜。

小学六年级下第一课《文言文两则》求全文翻译？《学弈》全文翻译：弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这