一些

有适合小学一二年级看的童书吗？适合一二年级的童书太多了。这个阶段的孩子建议还是多看绘本，一来识字量还不够，二来刚从幼儿园过渡过来，图画书相对来说还是更吸引孩子的。但也可以适当增加一些文字较多的书籍慢慢引导进入桥梁书的阅读。绘本可选择一些故事情节比较丰富的，还有一些数学绘本，专注力方面的书也建议多给孩子看看。我家孩子从一年级下学期开始看了英语绘本，我们三年级才开始上英语课，虽然启蒙有点晚了，

形容心情不好的文言文有哪些？古诗词也属于文言文的一种,而描写“心情不好”的古诗词主要有：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。――李煜《虞美人?春花秋月何时了》帘卷西风，人比黄花瘦。――李清照《醉花阴》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。――李白《宣州谢螟楼饯别校书叔云

谁能帮我翻译一下《狂人日记》前面一段文言文？译文：某君叫昆仲，现在不说他的名字。是我以前中学时的良友，分隔了很多年，（关于他的）消息慢慢没有了。日前偶然听说他得了一场大病，刚好回到故乡。（我）通过曲折的道路去探访他，只是见到一

文言文入门的方法？方法如下：一、多读。首先要多朗读。前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见”。读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律。朗读的时候，眼、口、耳、心四官并用，能够加强记忆，增强

语文课外文言文的启示怎么做有什么方法？其实方法很简单，读懂文言文意思，你可以记一些文言文里面常用到的一些词义，像一些多义词，古今异义，其实现在的文言文也是有诀窍的，它之前还会有一些题目如，一下对本文理解错误的选项是那还有3项是对的，也可以帮你理解课文还有就是注意文章开头结尾每一段的开头结尾首先明白它是写人还是赞物叙事还是议论，一般的题目多会是记事，要往

人教版语文九年级下册文言文需要背那几篇？沁园春是要背的陈涉世家中第一段第四段还有最后一段这几段多是中考的重点背熟了有好处的当然能全部背完当然好了唐雎不辱使命没有要求要背,而且这篇没有陈涉世家那么重要,考的话可能就是翻译一些句字、词语或者写拼音之类的.把第三段的对话好好看看隆中对读熟就好,但翻译一定要搞懂出师表要求全背诵,这一片蛮重要的,翻译解词也要搞清楚接下来就诗词

孩子文言文阅读比较差，怎么才能提高？1、尽可能的增加孩子的阅读时间。这个十分关键，孩子阅读理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问

给《翠鸟移巢》加一个文言文结尾？原文：翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。结尾：过三百年，翠鸟复化为虎，及捕捉之人孕产，男子出寻食，虎衔其族而去。归而无所得，遂狂躁而死不计其数。所谓人以为智，而天道与予也，万物相安，不可互侵（翻译：三百年后被

初中文言文题目中常考的一些要翻译的词语，比如“之”，“以”等？初中的文言文都是一些基础简单的知识。不要求你弄清太多句式，关键是要多积累一些文言虚词的意思和用法。比如说：以（把，用来，来，认为，按照）、之（助词的，取独不译，代词，音节助词）、于（对于，在，比，和）、其（大概，难道，指示代词这些那