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高中文言文教学目标怎么设计？常恐秋节至，煜黄华叶衰。谁言寸草心，报得三春晖。秋月扬明晖，冬岭秀寒松。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。国破山河在，城春草木深入。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。高中语文文言文有哪些教学方法？1.学习文言文之前应该

高考语文常考的文言名句有哪些？1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一举成名。――司马迁2、去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。――《幽窗小记》3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。――李白5、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；

终于等到了你文言文咋说？岂能尽如人意，但求无愧我心。“岂能尽如人意，但求无愧我心”自古以来为人崇尚，很多名人都引以为座右铭（如林则徐、邹韬奋等），也常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。古代君子有“

翻译文言文句子的具体方法？古文直译的具体方法主要有对译、移位、增补、删除、保留等。1、对译对译是按原文词序，逐字逐句地进行翻译。2、移位移位是指古代汉语某些词序与表达方式与现代汉语不同，翻译时要按现代汉语表达习惯移动词语位置。3、增补增补是指古代汉语省略或表达过

快速背会文言文的方法有哪些？首先要培养文言文语感，要多读文言文，大声地读，要做到你读文言文时脑中想到的不是翻译出来的现代文而是文言文的语言方式文言文最好是一段段地读，单句读会使上下句联系不紧密，往往背了上句忘下句，或者是语序颠倒，或是漏掉句子，而整篇背又太长，所以我建议还是一段段地背文言文前两遍读很重要，一定要读准读细，不要错字，尤其是句末的感叹虚词再往

高考文言文答题技巧，答题策略？1、读懂选文和试题，了解大致内容和主要事件，然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。2、文言实词释义题，要会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义。可以从语法搭配的角度辨析词性，可以从语义搭配的角度

中医文言文翻译？才疏学浅，姑且一试，万莫见怪。病了不要乱吃药，除非遇到了能治病的医生。这样的良言，挽救了世间很多危重的病人。人在刚得病的时候，没有不奇怪病从哪里来的。然后乱吃药，吃很多药，搞的家里也穷了。病也没好。然后说没办法了只能这样了，尽力了。这就是天意和人意迫使着人来找能治病的

读书三余，翻译？董遇论“三余”【原文】人有从学者，遇不肯教，而云“必当先读百遍”。言：“读书百遍，而义自见。”从学者苦渴无日，遇言“当以三余”，或问三余之意，遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”――选自《三国志?魏书》【注释】1、苦渴：苦于。渴：急迫；

高考文言文答题技巧，答题策略？1、读懂选文和试题，了解大致内容和主要事件，然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。2、文言实词释义题，要会利用上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义。可以从语法搭配的角度辨析词性，可以从语义搭配的角度推测词义，还可以从语境暗示的角度