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七年级（下）语文第一单元（一）中文言文翻译！急啊~？你好，我是【继续绽放的花】，很高兴为你解答。文言文:《伤仲永》、《孙权劝学》（虽然是略读课文，但我们都背了）、《口技》、《夸父追日》、《共工怒触不周山》、《狼》（也是略读课

《列子汤问》中的《薛谭学讴》翻译,解释,启示,点评？薛谭学讴薛谭学讴(1)于秦青，未穷(2)青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢(3)，抚节(4)悲歌，声振(5)林木，响遏(6)行动。薛谭乃谢(7)求反(8)，终身不敢言归。（选自《列子》）[译文]薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已

文言文《劝学》中用了哪些比喻？第1段作者用了五个比喻。第一个比喻“青出于蓝”，不能认为它的意思是比喻学生超过老师。这是它作为成语后新产生的意思。本文中这个比喻和“冰寒于水”，说明事物经过一定的变化，可以提高。“直木为轮”说明事物经过一定的变化，还可以改变原来的状态。这样，三个比喻分了两层意思。作者在这基础上，用“故”归纳上文，又用了“木受绳则直”、“金就砺则利”两个比喻作为

感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？文言文阅读是高中语文的重点和难点。文言文阅读在高考中分两部分：文言文传记阅读（19分）；文言文诗歌鉴赏（9分），共28分。可以说文言文阅读在高考语文成败中有着举足轻重的地位。那么怎样学习文言文呢？一、弄清高考考察方向。文言

高中文言文带朗读的学习软件有哪些？高中文言文带朗读的学习软件有：高中语文手机助手、听文言文、高中文言文全解、古文观止等等。朗读对孩子学习的好处1、朗读有益于塑造孩子开朗积极的性格。如果孩子能够高声朗读课文及相关文章，长此坚持，性格内向的孩子会慢慢变的勇于讲话，乐于表达。因为朗读能够使人

含成语故事的文言文，注释、译文，详细点？【刻舟求剑】(比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！意思：有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用

颜氏家训勉学篇全文翻译？《颜氏家训勉学》译文：人们看到乡邻亲戚中有称心的好榜样，叫子弟去仰慕学习，而不知道叫去学习古人，为什么这样糊涂？世人只知道骑马披甲，长矛强弓，就说我能为将，却不知道要有明察天道，辨识地利，考虑是否顺乎时势人心、审察通晓兴亡的能耐。只知道承上接下，积财聚谷，就说我能为相，却不知道要有敬神事鬼，移风易俗，调节阴阳，推荐选举贤圣之人的水平。只知道不谋私财，早办公事，就说

在高中历史学习会遇到许多文言文，怎样才能提高文言文阅读能力？我觉得还是要多练，熟能生巧。但是在做的时候还有有技巧，不要一味的扎入题海，做完后要及时总结。文言文学习其实主要把一句话当中的关键字词理解了，那么整句话就水到渠成了，翻译也就是意思相近就行，不会很苛刻。还有就是平时要注意常见字词和一字多义的总结，就如：然，而，者，或等等，它在不同的语句中意

项羽少有大志，译文？【项羽少有大志】原文项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍