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盲人识日文言翻译？一个）一出生就双目失明的人不认识太阳，向有眼睛的人问太阳是什么样子。有的人告他说：“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。有一天（他）听到了钟声，把发出声音的钟当作太阳。有的人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。”用手摸蜡烛就晓得了它的形状。有一天，（

苏轼的《日喻说》中扪烛而得其行扪的意思？原文：生而眇（miǎo）①者不识日,问之有目者.或告之曰：“日之状如铜盘.”扣②盘而得其声.他日闻钟,以为日也.或告之曰：“日之光如烛.”扪③烛而得其形.他日揣会,以为日也.日之为钟、龠亦远矣,而眇者不知其异,以其未尝见而求之人也.道之难见也甚于日,而人之未达

庞然大物是出自哪个文言文？沈复的《浮生六记.闲情记趣》原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

文言文“王者何贵”什么意思？“王者何贵”的意思是：当君王的人，应把什么当作最宝贵的？详细解释：1、王：君王、君主。2、者：……的人。4、贵：以…….为贵。原文：齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背

文言文“王者何贵”什么意思？“王者何贵”的意思是：当君王的人，应把什么当作最宝贵的？详细解释：1、王：君王、君主。2、者：……的人。4、贵：以…….为贵。原文：齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之

关于文言文爱情宣言个性签名有哪些？1.上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！（《上邪》）2.在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易《长恨歌》）3.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）4.只愿君心似我心，定不负相思意。（李之仪《卜算子》）5.君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移。（《孔雀东南飞》）6.死生契阔，与子成悦

急需文言文<>的中文解释？【同步教育信息】一.本周教学内容《日喻》二.本周教学目标这篇短文具有方法论上的指导意义，“盲人识日”的比喻，十分巧妙地说明了只求一点、不及其余的方法，将会导致何等荒谬的结论；“北人学没”，又深入浅出地阐发了深入实际生活的重要意义。三.教学重点和难点1.深入钻研课文，掌握结构特征。2.加强语感训练。四.知识分析1.苏轼散文的风格：其中最突出的一点，就是他能“以诗为文”。所

《日喻》完整的翻译？日喻（苏轼）生而眇miao3者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣，以为日也。道之难见也甚于日，而人之未达也无异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而之钟，自钟而之龠yue4，转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见意之，皆

盲人识日文言翻译？一个）一出生就双目失明的人不认识太阳，向有眼睛的人问太阳是什么样子。有的人告他说：“太阳的样子像铜盘。”敲铜盘就听到了它的声音。有一天（他）听到了钟声，把发出声音的钟当作太阳。有的人告诉他说：“太阳的光像蜡烛。”用