怎样

晏子春秋景.景公之时，晏子是怎样的人？晏婴，字仲，谥平，习惯上多称平仲、晏子。山东高密人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸侯。他爱国忧民，敢于直谏，在诸侯和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善于辞令，主张以

朝三暮四””告诉我们什么道理？【解释】：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。【出处】：《庄子?齐物论》：“狙公赋妻，曰：‘朝三而暮四。’众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。’众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因

120个文言实词怎样记才能好记？怎样变成顺口溜？我是高三语文老师，我来说说我的做法：1.先用学过的文言文文句做例句，逐一展示文言实词的各个义项；2.重点是：采用“串烧”的办法，编撰一个语段，把文言实词的每一个义项都囊括在内，并附上每一个义项的解说和语段译文。3.讲完后利用早晚读，组织学生读“串烧”文段，夯实记忆。比如“爱”：“串烧”语段：楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而

六年级语文阅读方法与技巧有哪些？可从两方面着手。1、读题。题目是文章的眼睛，通过它可以了解到文章的大意，我们可以把审题与读课文结合起来，这就是我们常说的：读文先读题。从课文的题目看，大致可以分为以下几类：①以人命题的，由人想到事，围绕事情提出问题。②以事命题的，抓课题的

语文手抄报可以写那些内容？分几个板块古诗词赏析（自己的感受加理解）名人名言（其中的感情及意思）语文简介（语文的含义和用法及方法）经典文章（包括文言文和散文）赏析文章（对一篇或几篇文章写出自己的理解和分析）猜谜语（有问有答，开头设悬念，最后揭开谜底）关于语文的笑话（写因为语文不好闹出的笑话或借笑话说明语文的重要性和讽刺不学好语文知识的人）课内知识（摘抄课本上的

120个文言实词怎样记才能好记？怎样变成顺口溜？我是高三语文老师，我来说说我的做法：1.先用学过的文言文文句做例句，逐一展示文言实词的各个义项；2.重点是：采用“串烧”的办法，编撰一个语段，把文言实词的每一个义项都囊括在内，并附上每一个义项的解说和语段译文。3.讲完后利用早晚读，组织学生读“串烧”文段，夯实记忆。比如“爱”：“串烧”语段：楚人

怎样用文言文介绍自己的朋友？――春风满面，知音难觅。(题记)吾与君少时，同村共进，袍泽情兮，方始者之誉也;于郴城拼之数十载，檐栖逆也，衣食勿分四五年矣，事事相息，音也。尔后因贫贱，不得朝夕继见，然汝则与日渐升，官居七品;车前侍后众之，朋满檐庭，衣丰足食，逐渐拜

怎样背古文（如诗、文言文等）比较快？怎样背古诗文比较快呢？一、透彻理解古诗古文的意思。对于古诗文尽量做到字字落实，了解每一个字每一句话的含义，了解作者的思路，有的还要了解作者的生平及写作背景等。只有透彻，解了的东西才好背！二、开始

一字之师中郑谷是怎样的人，齐己又是个怎样的人呢？在“一字之师”的典故中，郑谷是一个独具只眼而且直率真诚的写诗高手，而向郑谷请教的齐己和尚是一个虚怀若谷、善于听取批评意见的人。郑谷在唐代时已经诗名颇盛，被誉为“芳林十哲”。在齐己和尚向他来请教时，他读完诗就说出《早梅》中’昨夜数枝开’，与诗题“早”字不谐，于是马上