文学作品

  • 文言文教学课程论文-浅析如何在高中文言文教学中传承优秀传统文化?

    浅析如何在高中文言文教学中传承优秀传统文化?这是个什么作文或任务的命题吧?我简单说下我的看法。中国传统文化源远流长,底蕴深厚,内涵丰富。但是现代社会的发展在逐渐的将传统文化边缘化甚至去传统化。这就使得我们传统文化中优秀的内容逐渐遗失,因此在教育过程中非常有必要让受众了解熟悉传统文化。传统文化的一个非常重要的载体就是古

    文言文 2021年5月13日
  • 文言文诵读要求-高中语文对课内文言文的要求是什么?

    高中语文对课内文言文的要求是什么?高中语文课程标准对文言文的总体要求:作为21世纪的高中生,要提高文化品位和审美情趣,具有适应实际需要的语文素养,培养热爱中华民族优良传统文化的思想感情,就要尽可能多读古代文学作品。社会的发展、进步和现代化,决不能抛开我

    文言文 2021年5月13日
  • 文言文教法浅谈-浅析如何在高中文言文教学中传承优秀传统文化?

    浅析如何在高中文言文教学中传承优秀传统文化?这是个什么作文或任务的命题吧?我简单说下我的看法。中国传统文化源远流长,底蕴深厚,内涵丰富。但是现代社会的发展在逐渐的将传统文化边缘化甚至去传统化。这就使得我们传统文化中优秀的内容逐渐遗失,因此在教育过程中非常有必要让受众了解熟悉传

    文言文 2021年5月13日
  • 新课标语文课程标准对文言文的要求-高中语文对课内文言文的要求是什么?

    高中语文对课内文言文的要求是什么?高中语文课程标准对文言文的总体要求:作为21世纪的高中生,要提高文化品位和审美情趣,具有适应实际需要的语文素养,培养热爱中华民族优良传统文化的思想感情,就要尽可能多读古代文学作品。社会的发展、进步和现代化,决不能抛开我们的优良传统。能够流传到今天的古代文学作

    文言文 2021年5月13日
  • 新课标对高中文言文的要求-高中语文对课内文言文的要求是什么?

    高中语文对课内文言文的要求是什么?高中语文课程标准对文言文的总体要求:作为21世纪的高中生,要提高文化品位和审美情趣,具有适应实际需要的语文素养,培养热爱中华民族优良传统文化的思想感情,就要尽可能多读古代文学作品。社会的发展、进步和现代化,决不能抛开我们的优良传统。能

    文言文 2021年5月12日
  • 文言文专科科目-重庆自考汉语言文学(专科和本科)共有哪些科目?

    重庆自考汉语言文学(专科和本科)共有哪些科目?重庆西南大学自考汉语言文学专科的考试科目一共12科。具体考试科目如下:1、03706思想道德修养与法律基础2、12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3、00506写作(一)4、00529文学概论(一)5、00530中国现代文学作品选6、00531中国当代文学作品选7、0

    文言文 2021年5月11日
  • 文言文的基本要求-文言文的基本原则是?

    文言文的基本原则是?文言文翻译的基本原则:文言文翻译的基本原则是八字:直译为主,意译为辅。所谓直译,就是对字译,字词一一对应译,有的保留,有的翻译。所谓意译,是指直译没法翻清楚了,采用意译法,就是意思相同,表达用另一些词语。例文:(1乃使蒙恬北筑长城,而守藩篱,却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。(2)天下已定,秦王之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。基本原则例

    文言文 2021年5月11日
  • 在文言文教学中如何运用现代元素-如何在初中语文教学中融入生活的元素?

    如何在初中语文教学中融入生活的元素?初中语文教学和生活联系特别紧密:一天讲到文言文《项脊轩志》忽然想到我小时候我家的构造,就给学生讲了北方的炕;讲阅读理解《天津记》和作文“广州风格”就把各地的美食盘点了一遍,还不忘对比南北差异,原来才发现很多同学籍贯天南地北,所以我们的课堂顿时多了很多地域

    文言文 2021年5月10日
  • 文言文三大标准-高中语文对课内文言文的要求是什么?

    高中语文对课内文言文的要求是什么?高中语文课程标准对文言文的总体要求:作为21世纪的高中生,要提高文化品位和审美情趣,具有适应实际需要的语文素养,培养热爱中华民族优良传统文化的思想感情,就要尽可能多读古代文学作品。社会的发展、进步和现代化,决不能抛开我们的优良传统。能够流传到今天的古代文学作品,都是经过长期的实践检验,经过

    文言文 2021年5月10日