百姓

初中新课标阅读:文言文课外拓展训练九年级6到10篇？大凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，安心地生活在家乡并且重视自家的产业就尊敬官吏害怕犯罪，尊敬官吏害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活

商鞅徙木和吴起偾表的故事告诉我们怎样的道理？必须说到做到，才能真正取信于民。《徙木偾表》原文：商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？”往偾表，来谒吴起。起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予

象记文言文翻译及中心思想是什么。真心看不懂，谢了？贵州人以前对我说，地方官员希望能进贡大象，一定要进山告诉大象说：“朝廷下命令让你们充任禁卫，将授予你们官职。”大象（听后）俯下身子贴到脚处，好像答应的样子，于是便与之同行，（官员便）不用去捕捉。明思宗时，又将要进贡大象，（地方官员）还是像先前那样告诉大象，只有一头大象答应了。恰逢明朝灭亡，没有能进贡的大

范百禄,字子功,文言文阅读？试题答案：三、(每小题3分，共12分)9．B（委：委托，依靠）10．A（介词，和，跟；B介词，因为/连词，表示目的关系，可译为“来”“用来”“以致”等；C副词，就/副词，用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等；D助词，放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所……的事物”/所和以连用，表凭借。）11．A（若他曹公事，光范不敢辞

文言文，翻译，摆脱了？1）少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，贾诩有良、平之奇。翻译：（贾诩）年轻时没有人知道他,只有汉阳人阎忠认为他不同寻常,说贾诩有张良,陈平那样的奇特才能。2）我去必喜，又望吾结大援于外，必厚吾妻。翻译：我离开他（段煨）一定很高兴，又指望我连结强有力的外援，所以一定会善待我的家人。【妻在这里指妻子儿女

《欧阳铭》部分内容的文言文翻译？全文翻译如下：欧阳铭，字日新，泰和人。因为受到举荐提拔为江都县丞。战争发生以后，民众死伤迁徙的十分之七八。欧阳铭招揽抚慰（流离的百姓），逐渐恢复常业。有继母讼告他儿子不孝，就把涉案人员喊到公堂前，是非原委都讲清楚并开导他们，母子二人哭泣感恩离去，最终因为母慈子孝著称乡里。曾经治理官署后面空隙的土地，得到近百两白银，适逢部们公文征收油漆，就购买这些东西输送。升迁掌管

赵威后，问齐使原文，翻译？《赵威后问齐使》原文翻译：齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，

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步步高《后汉书.杨终传》的翻译？杨终字子山，蜀郡成都人。十三岁时，做郡小吏，太守认为其才很奇特，派他到京师学习，学《春秋》。显宗时，召他到兰台，拜为校书郎。建初元年大旱，谷价昂贵，杨终认为广陵、楚、淮阳、济南等处的牢狱，充军的人达万数，又远屯于绝域，官吏百姓怨旷的甚多，于是上疏道：“臣听说‘优待善