说明

  • 语文文言文阅读理解解题技巧视频初中-初中语文阅读有哪些解题技巧、套路?

    初中语文阅读有哪些解题技巧、套路?很高兴回答您的问题!??特别说明:穆老师类似的回答已经很多,再次回答此类问题,纯属个人心意,对教育事业的热爱,希望能够凭借自己的绵薄之力,帮助更多需要帮助的人。不喜勿喷??看过的飘过,不带走一片云彩??题主所说的初中语文阅读题,严格意义上来说,应该是现代文阅读,它包括说明文,议论文和记叙文三大类。有的地方记叙文叫文学类文本,中考时小说

    文言文 2021年6月16日
  • 说如此在文言文中的意思-说在文言文中的含义?

    说在文言文中的含义?说在文言文中的意思有:讲说;说明;言论;说法;主张;劝说;说服;喜欢;高兴。引证解释:一:读音:shuō1、陈说;讲说。《桃花源记》:“及郡下,诣太守,说如此。”译文:到了郡城,到太守那里去,讲说了这番经历。2、说明;解说。《离骚》:“

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  • 讲的文言文意思是什么-文言文中说的意思?

    文言文中说的意思?说在文言文中的意思有:讲说;说明;言论;说法;主张;劝说;说服;喜欢;高兴。引证解释:一:读音:shuō1、陈说;讲说。《桃花源记》:“及郡下,诣太守,说如此。”译文:到了郡城,到太守那里去,讲说了这番经历。2、说明;解说。《离骚》:“众不可户说兮,孰云察余之中情。

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  • 核舟记文言文答案-核舟记阅读答案?

    核舟记阅读答案?八年级语文(上)23课――《核舟记》试题班级姓名学号一、给下列加点字注音器皿()罔不()贻()有奇()黍()箬篷()糁()峨冠()髯()衣褶()诎()楫()椎髻()壬戌()虞山()篆章()二、写出下列字的意思1.有奇巧人()2.罔不因势象形()()()3.尝贻余核舟一()()()4.盖大苏泛赤壁云

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  • 说在文言文中怎么表达-说在文言文中的含义?

    说在文言文中的含义?说在文言文中的意思有:讲说;说明;言论;说法;主张;劝说;说服;喜欢;高兴。引证解释:一:读音:shuō1、陈说;讲说。《桃花源记》:“及郡下,诣太守,说如此。”译文:到了郡城,到太守那里去,讲说了这番经历。2、说明;解说。

    文言文 2021年6月16日
  • 文言文论述方法有哪些-文言文的说明方法有哪些?

    文言文的说明方法有哪些?说明事物和事理的方法很多,说明文常用的说明方法主要有以下几种。定义说明法:也叫下定义。有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念

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  • 屠夫杀狼文言文词解-屠夫杀狼译文?

    屠夫杀狼译文?一个屠夫傍晚行路,被狼逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子,屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从麦桔杆中把爪子伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子,让狼逃不走。(屠夫)想到没有办法可以把狼弄死,只有一把不足一寸长的小刀,于是

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  • 语文文言文怎么提升-如何有效地提升语文古诗词鉴赏、文言文、现代文阅读和作文?

    如何有效地提升语文古诗词鉴赏、文言文、现代文阅读和作文?题主问得比较宽泛,我选择两个方面进行回答。一、如何提高古诗词鉴赏:一首优秀的古诗词,往往具有内容美和形式美这两个特点,在鉴赏时可以从这两个方面入手。1、形式上,可以从以下方面鉴赏:(1)修辞。如:比喻、拟人、对偶、顶针等等,采用某种修辞,可以更生动形象地表达内容。(2)角度。如:人的感官角

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  • 运用比喻说理的文言文-文言文《劝学》中用了哪些比喻?

    子路见孔子孔子运用了比喻说理的方法请另举一事例来说服子路?子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑。”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反檠①,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革,何学之为?”子曰:“括②而羽之,镞③而厉之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。”注释:①檠:矫正

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