诵读
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裴佶文言文断句-文言文断句技巧？
文言文断句技巧？读文段：文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时教学中，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养学生文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因
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诵读与文言文教学-怎样有效地进行文言文教学？
怎样有效地进行文言文教学？怎样有效地进行文言文教学？笔者一直很困惑，直到看了岳西中学王静老师上了《六国论》后，心里才豁然开朗了。王老师告诉我们，只有正确处理好引导学生理解课文内容与积累文言词语及知识两方面的关系，文言文教学才是有效的，甚至高效的。为了达到理解文意、分析思路和探究主旨这三个教学目标，王老师在教《六国论》时主要采用了以诵读为主的教学方法。一、通
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文言文教学的通用模板-怎样有效地进行文言文教学？
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文言文课文的教学流程-怎样有效地进行文言文教学？
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文言文教学策略心得-怎样有效地进行文言文教学？
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文言文的教学策略-怎样有效地进行文言文教学？
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文言文如何教学效率高-怎样有效地进行文言文教学？
语文老师在上文言文课的时候，如何活跃气氛不会枯燥无味？在高中语文学习中，文言文一定是重中之重，尤其像我们这样的“县中”，整个高中阶段所有的语文课堂，一半贡献给了文言文和诗歌，一半贡献给了试卷。而讲评试卷的过程中，一半以上的时间是在讲文
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部编版文言文教学论文-怎样有效地进行文言文教学？
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语文文言文教学论文-怎样有效地进行文言文教学？
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