人才

马说的思维导图怎么画？按照课文的顺序来画，先分析课文，最后得出结论。示例导图如下：《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文，属论说文体，原为韩愈所作《韩愈文选》中《杂说》的第四篇，“马说”这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年至十六年间（公元795―800）。“说”是“谈谈”的意思，是古代一种议论文体裁。这篇文章以马为喻，谈的是人才问题，表达了作

《古之君王有以千金求千里马者》要求:要有原文和原文翻译，并说出本文告诉我们一个什么道理？这句话出自《战国策》节选，一般选文者定标题《千里之马》，原文如下:古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于

千金市骨的深刻含义？千金市骨(qiānjīnshìgǔ)解释花费千金买千里马的骨头。比喻招揽人才的迫切。出处宋?黄庭坚《咏李伯时摹韩干三马次苏子由韵》：“千金市骨今何有，士或不价五领皮。”用法偏正式；作宾语；比喻招揽人才的迫切示例程善之《革命后感事和怀霜作即次其韵》

威王之宝文言文阅读答案威王和魏王对宝的理解有什么不同？20、下列句中加点字用法与例句不相同的一句是（）（3分）例句：则赵人不敢东渔于河A外结好孙权，内修政理。B西和诸戎，南抚夷越。C当奖率三军，北定中原

我要《千金市骨》的翻译？原文古之君人（1）有以千金求千里马者，三年不能得。涓人（2）言于君曰：“请求之。”君遣（3）之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金（4），反（5）以报君。君大怒曰：“所求者生（12）马，安事（6）死马而捐（7）五百金？”涓人对曰：“死马且直五百

全国卷一语文作文有关齐桓公鲍叔管仲我写的是宽容会不会跑题啊而且我只是对齐桓公的宽容一笔带过？同学，你好！全国卷一的作文材料有材料正文，还有任务。任务中非常明确地指出在齐桓公、鲍叔牙、管仲三人中选取一个，认为感触最深的人物，结合自己的思考和感受写一篇发言稿。你选择的是齐桓公。立意是宽容。这都是很好的。那

全国卷一语文作文有关齐桓公鲍叔管仲我写的是宽容会不会跑题啊而且我只是对齐桓公的宽容一笔带过？同学，你好！全国卷一的作文材料有材料正文，还有任务。任务中非常明确地指出在齐桓公、鲍叔牙、管仲三人中选取一个，认为感触最深的人物，结合自己的思考和感受写一篇发言稿。你选

才在古义中的意思有哪些？◎才cái〈形〉(1)(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)(2)同本义[(plant)newborn]才,草木之初也。――《说文》(3)有才能;有本领[talented]试使斗而才。――《聊斋志异?促织》(4)又如:才郎(有才学的郎君);才哲(才智卓越的人);才雄(杰出的人才);才

全国卷一语文作文有关齐桓公鲍叔管仲我写的是宽容会不会跑题啊而且我只是对齐桓公的宽容一笔带过？同学，你好！全国卷一的作文材料有材料正文，还有任务。任务中非常明确地指出在齐桓公、鲍叔牙、管仲三人中选取一个，认为感触最深的人物，结合自己的思考和感受写一篇发言稿。你选择的是齐桓公。立意是宽容。这都是很好的。那么作文中应涉及到齐桓公