修饰

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后”“就”，或不译。/尉剑挺，广起，夺而杀尉/然后表转折关系，可译为“但是”“可是”“却”。/人不知而不愠/却表修饰关系，可译为“地

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后”“就”，或不译。/尉剑挺，广起，夺而杀尉/然

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后”“就”，或不译。/尉剑挺，广起，夺而杀尉/然后表转折关系，可译为“但是”“可是”“却”。/人不知而不愠/却表修饰关系，可译为“地”“着”或不译。/河曲智

文言文中，而，的用法，什么样的情况表示，承接，修饰，递进等？(1)表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起。――唐?柳宗元《捕蛇者说》(2)表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章。――唐?柳宗元《捕蛇者说》(3)表示递进关系君子博学而日参省乎己。――《荀子?劝学》(4)表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。――宋?苏轼《石钟山记》(5)表

语文句子成分的划分的例子？划分句子成分就是用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语、定语）。1、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如：今

文言文中而的用法？而1、连词，相当于现代汉语中复句的各种关系。A、表示并列，又。“侣鱼虾而友麋鹿”B、表示修饰，可不译。“顺流而东”C、表示承接，就。“耳得之而为声，目遇之而成色。”D、表示假设，如果。“诸君而

而字的用法？1、表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为和、及、又、并且或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎”[译]：“这不是远的小近的大吗？”2、表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为就、然后、来、便等，或不译。例如：《论语?为政》“温故而知新”[译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。3、表示递进关系，后项意思比前项

初二语文文言文中“而”表修饰，假设和因果关系的句子有吗？2个例子？“而”的用法词性/功能及译法/例句/翻译连词表并列关系，一般不译，可译为“又”“和”“与”。/中峨冠而多髯者为东坡/不译表承接关系，可译为“然后”“就”，或不译。/尉剑挺，广起，夺而杀尉/然后表转折关系，可译为“但是”“可是”“却”。/人