古人

吴承恩的《西游记》成书时，用的是白话文还是文言文？四大名著能够流行与被推崇，离不开平民化，而要大众能接受，首先就要用大众能够看懂的语言。不止《西游记》，其它的名著，包括看起来晦涩难懂的佛经，其实都是当时的白话。只是时代发展到现在，我们与古人慢慢脱节了，忘记了或淡化了古文（当时的白话）的含义，渐渐的也就看不懂古人的文章了。其实，我们

古人是怎么读懂文言文的？你以为古人为什么动不动就是拜师呢，尊师重道为啥那么重要。你以为为啥同样是穷的底儿掉，有的人家只能时代务农，有的人家的就是耕读传家。在我们这个时代，学习的成本是低廉，小学毕业成长为作家也不奇怪。问题是古人和咱们不一样，没有标点符号啊，别说那些煌煌巨著你看不懂，就是唐诗三百首你也看不懂啊，所有的字你都认识也不成。之所以能够做到耕读传家，不只是书本的费

有甚么古人刻苦读书的文言文？王冕求学王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归忘其牛。或牵牛来责蹊（xi，践踏）田者，父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿恬若不见。安阳韩

有没有把现代文翻译成文言文的软件？有的。现在百度翻译，就具备此功能。您输入现在的普通话，一按按钮，马上就会展现出相应的文言文。在输入文言文，还会转换出普通白话文。你看我刚才打出的这些字，我你转换一下文言文：或。今百度译，则具此功。君生

有没有什么骂那些师风不正、师德不全的老师的古文？古人云“师道之不传也久矣”，初闻此言，余不之信。盖余私塾所读以来，所遇良师者，亦不少焉。今岁余初入大学，方信斯言不虚，盖余未之遇也。今之大学者，托扩招之名，广敛横财，遂使天下

假如把现代的散文逐字逐句译成文言文念给古人听，会是什么感觉？古人也会觉得晦涩难懂，因为现在词语的运用，古人不懂得什么意思。不生活在这个环境中，对于陌生事物的接受和认知，难度应该相同的。有趣的是，现代人说话口语和散文用语差不多，都是日常用语的时候多，所以用不着翻译，拿过来就可以读。古人在日常生活中说话，也是平常用语，不会文绉绉的咬文嚼字，而有在写文章中，才用文言文的格式和风格。若不是特

古代的人都说文言文吗？著名语言文学家、教育家王力先生在《古代汉语》中指出：“文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文是以先秦时期的口语为基础而形成的书面语,春秋战国时期，用于记载文字的是竹简、丝绸等物，因为

假如把现代的散文逐字逐句译成文言文念给古人听，会是什么感觉？古人也会觉得晦涩难懂，因为现在词语的运用，古人不懂得什么意思。不生活在这个环境中，对于陌生事物的接受和认知，难度应该相同的。有趣的是，现代人说话口语和散文用语差不多，都是日常用语的时候多，所以用不着翻译，拿过来就可以读。古人在日常生活中说

小学课外15字以内文言文及翻译？1、叶公好龙（刘向）原文：叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙。【译文】叶公喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙。2、问说（刘开）原文：君子学必好问。问与学，相辅而行者也。【译文】一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。“问”和“学”是相辅相成地进行的。3、读书要三到