太宗

  • 宋太宗学书文言文注释-宋太宗学书翻译?

    宋太宗学书中的世以为由著之规益也中的规是什么意思?规:勉励。宋太宗学书太宗朝,有王著者学右军(王羲之)书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书

    文言文 2021年5月12日
  • 宋太宗学书的文言文翻译-宋太宗学书翻译?

    《宋太宗学书》古文翻译?太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。译文:宋太宗当政的时候有一

    文言文 2021年5月11日
  • 太宗有一骏马文言文翻译注释-太宗有一骏马“““““翻译?

    太宗有一骏马“““““翻译?唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马,平常放在宫中饲养。一天,这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗大怒,要杀那养马的宫人。皇后劝谏说:“从前齐景公因为马死而杀人,晏子当着齐景公的面列出养马人的罪状,说:‘你把马养死了,这是第一条罪状;你养死了马而使国君杀人,老百姓知道后,一定恨国君,这是你的第二条罪状;其他诸侯知道后,一定看不起我国,这是你的第三条罪状。’齐景公

    文言文 2021年5月11日
  • 宋太宗学书文言文停顿-宋太宗学书中以的意思?

    宋太宗学书中以的意思?原文太宗朝有王著者学右军书,深得其法,侍书翰林。帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。编辑本段译文宋太宗当政的时候有一个

    文言文 2021年5月11日
  • 文言文西游记每章概括-人教版《西游记》每章概括?

    人教版《西游记》每章概括?●第一回东胜神洲傲来国海中有花果山,山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为“水帘洞”的石洞,被群猴拥戴为王。又过三五百年,石猴忽为人生无常,不得久寿而悲啼。根据一老猴指点,石猴经南赡训洲到西牛贺洲,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。●第二回悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日

    文言文 2021年5月11日
  • 太宗论学文言文-附加题(10分)阅读下面文言文,完成文后题目。太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒?

    附加题(10分)阅读下面文言文,完成文后题目。太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒?小题1:(1)平常、常常(2)免除、解除(每个词1分,共2分)小题1:陛下您读书曾经读到过这个故事的,难道忘了吗?(2分)小题1:(唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人,经皇后劝谏才改变主意。(3分)小题1:劝谏齐景公不要杀养马宫人(3

    文言文 2021年5月11日
  • 唐太宗魏征的文言文翻译-魏征,文言文翻译?

    魏征,文言文翻译?原文征状貌不逾中人,而有胆略,善回人主意。每犯颜苦谏,或逢上怒甚,征神色不移,上亦为霁威。尝谒告上冢,还,言于上曰:“人言陛下欲幸南山,外皆严装已毕,而意不行,何也?”上笑曰:“初实有此心,畏卿嗔,故中辍耳。”上尝得佳鹞,自臂之

    文言文 2021年5月11日
  • 文言文以为未善的意思-“著每以为未善”的原因是什么?

    “著每以为未善”的原因是什么?“著每以为未善”的原因是:王著这样说是怕唐太宗不再对书法用心,借此激励皇上更加专心临摹书法,从而让皇上的书法精妙绝伦,超越前人。附《宋太宗学书》全文与译文:1、原文太宗朝有王著者学右军书,

    文言文 2021年5月11日
  • 文言文六字翻译-附加题(10分)阅读下面文言文,完成文后题目。太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒?

    附加题(10分)阅读下面文言文,完成文后题目。太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒?小题1:(1)平常、常常(2)免除、解除(每个词1分,共2分)小题1:陛下您读书曾经读到过这个故事的,难道忘了吗?(2分)小题1:(唐)太宗因爱马暴死欲杀养马宫人,经皇后劝谏才改变主意。(3分)小题1:劝谏齐景公不

    文言文 2021年5月11日