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“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。”如何理解？怎么做？《论语?学而》子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”也就是说这段话是出自于《论语》中的《学而》篇，是孔子和弟子子夏的一段对话。子夏姓卜，名商，是孔子的七十二贤弟子之一

守株待兔的原文和翻译？韩非子寓言故事原文宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。――出自《韩非子?五蠹》译文宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在

高考全国卷2语文必背古文？《论语》十则《鱼我所欲也》-孟子《生于忧患，死于安乐》-孟子《曹刿论战》-《左转》《邹忌讽齐王纳谏》-《战国策》《出师表》-诸葛亮《桃花源记》-陶渊明《三峡》-郦道元《马说》-韩愈《陋室铭》-刘禹锡《小石潭记》-柳宗元《岳阳楼记》-范仲淹《醉翁亭记》-欧阳修《爱莲说》-周敦颐《记承天

《鬼谷子权篇第九》古诗原文及翻译？作者：鬼谷子权篇第九【原文】说者，说之也；说之者，资之也。饰言者，假之①也；假之者，益损也。应对者，利辞也；利辞者，轻论②也。成义者，明之也；明之者，符验也。难言者，却论③也；却论者，钓几也。佞言者，谄而干忠；谀言④者，博而干智；平言者，决而干勇；戚言⑤者，权而干信；静言者，反而干胜⑥。先意承欲者，谄也；繁称文辞者，博也；策选进谋者，权也；纵

西游记第五回读后感300字？每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和

文言文中“记”的特点？记：一般称杂记。包括：1，山川景物人事杂记。描写山川景物和人事的。如《小石潭记》，《等泰山记》；2，笔记文，以记事为主，他的特点是篇幅短小，长的千字左右。内容丰富，有历史掌故，遗闻遗事，文艺随笔，人物短论读书杂记等五花八门。《世说新语》，《梦溪笔谈》就是这种文体。另外，还有游记，是描写旅游见闻的一种散文形式。《岳阳楼记》等就是

粤工善为舟文言文？（有一个）粤地的工匠善于造船，越国国王用他造的船觉得很好，命令管粮官供给他上等的食物，粤地的造船者都以他为宗师。（做了）一年多，（他）对越（原文为‘粤’大概有误。）王说：“我不但能造船，还能驾船。”越王相信了他。在隽李战役，，太湖刮大风，他被淹死了。越国人（以熟悉水性著称）都很可怜他。郁离子说：“这人和那画蛇添足的是同一类啊。人没有什么智慧和愚蠢，惟一就是要知道适可而止

如何看待文言文中的“通假字”？通假是文言文当中的一种特殊且常见的文字使用现象，即用读音相同（相近）或字形相近的字来代替要写的字。所谓“通”就是通用，所谓“假”就是假借。应该写的字叫本字，用来代替本字的字就是通假字。产生通假字的原因通常有三种：一是古代文字比较少，于是用读音相同或相近或字形相近的字来代替本字。二是古人写了别字。本应该写某字，却写了另外一个字。三是习惯模

怎样应对高考语文的文言文的大题？第一步：倒吃甘蔗1、读信息筛选题题干――定中心信息筛选题的设题思路是把文中表现人物某一方面特点的若干信息抽出来，让考生辨析，据此可判定文中写的是什么样的人物，有怎样的性格或品质，或行为有何特征等。做文言文时，先阅读这个题目的题干，从而了解文章的人物及中心，带着这个中心去读原文，就可以做到有的放矢。2、读分析概述题选