注释

语文文言文答题技巧有哪些？要学会圈圈点点，把人物、主要事件划一划。要先读文言文的最后一题即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”。它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。要借助原文推断词义。文言文的翻译要先看此句前面的文字含意，因为上下文是最好的提示。除了常见的文言实词之外，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释

雏燕，文言文？雏燕原文：吾弟爱鸟，日思得一雏。【译文】：我弟弟爱鸟，他日日夜夜都梦想得到一只小燕子。原文：今春，有燕自南来，竟日衔泥，筑室于檐下，劳甚。【译文】：今年春天，有燕子从南方来，整天衔泥，有燕子在我家的屋

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敏而好学,不耻下问，是什么意思？意思是：聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻。原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”译文：子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥

文言文原文注释及翻译？原文唐高⑴僧鉴真，本姓淳于，扬州江阳⑵人，年十四出家为僧。稍⑹长，遍游长安、洛阳，寻问名师，专研戒律⑶。天宝元年⑷，应日僧普照辈延，东渡日本。然东海风骤⑺浪高，或⑻船覆⑼，或粮匮⑽，或失向，历十二载，五渡未成。其实僧目盲，唯至不渝⑾。天宝十二年，竟⑿至日，翌年与奈良⑸东建戒台，授戒法。译文唐朝有个有名望的和尚叫鉴真，本名叫淳于，是扬州江阳人，14岁出家当和尚。渐渐

适合初中学生的文言文阅读题，最好有断句的，给我全文和注释？打捞铁牛宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。注释：1浮梁：浮桥。2维：系，连结。3治平：北宋英宗赵

螳螂捕蝉,文言文翻译及注释？译文吴王要攻打荆地，警告左右大臣说：“谁敢劝阻就处死谁！”一个年轻侍从官员想要劝吴王却不敢，便每天拿着弹弓、弹丸在后花园转来转去，露水湿透他的衣鞋，接连三个早上都像这样。吴王觉得奇怪：“你为什么要像这样打湿衣服呢？”侍卫对吴王回答道：“园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一边吸饮着露水，却不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂弯曲着身体贴在

承天寺夜游原文及注释？元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾

古人读文言文需要“注释”吗？为何？注释在古人读书时是必不可少的。由于时代、地域和文字形式的阻隔，人们只有通过注释才能理解古代典籍的内涵。注释的形式丰富多样，传、注、笺、疏、故、训、章句、集解……各种类型的注释中包含了大量典章制度、名物典故和史实人物等文史知识，它们与原书一起，共同组成了中国灿烂悠久的传统文化的重要部分，也为现代人了解古代典籍提供了必不可少古人读文言